手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 51【题文】该图是北半球部分地区某时刻地面天气图。读图,回答9~10题。 【小题1】图中a、b、c三地气压P相比较
A.Pa>Pb>Pc
- 52【题文】受今年第3号热带风暴“莎莉嘉”和偏南不稳定气流影响,6月11日深圳出现雷暴天气,午后出现强降雨。据此回答15~17题。 【小题1】能反映该次台风气流运动特征的示意图是 【小题2】读图,台风“莎莉嘉”的移动路径不可能是
A.①
B.②
C.③
D.④【小题3】台风“莎莉嘉”带来的主要灾害有( ) ①风暴潮 ②地震 ③狂风 ④暴雨 ⑤沙尘暴 ⑥洪涝 A.①②③⑤B.③④⑤⑥C.①③④⑥D.①②③⑤
开始考试练习点击查看答案 - 53【题文】读下图,完成题。 【小题1】当甲锋面3月份影响沈阳时,出现的天气现象可能是:
A.气温降低、气压降低
B.气温降低、大风扬沙
C.气温升高、气压降低
D.连绵阴雨【小题2】关于A.B.C.D四处的描述正确的是: A.A处天气晴朗 B.B处为冷空气控制 C.C处降水丰富 D.D处可能出现连续性降水 【小题3】下列四幅图中,正确表示甲天气系统的是:
开始考试练习点击查看答案 - 54【题文】2012年1月2日至3日,大连地区迎来了本年的第一场降雪,金州地区积雪厚度达7厘米,这真是“2012年的第一场雪比往年来的稍早了一些”,据此回答问题。 【小题1】带来本次降雪的天气系统是图2中: 【小题2】俗话说“瑞雪兆丰年”,从地理的角度看是因为瑞雪能: ①保证土壤有良好的墒情 ②带来纯洁和吉祥 ③能够净化空气 ④能够减少病虫害
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④【小题3】降雪量与积雪深度是两个不同的概念,一般情况而言,降雪量与积雪深度的换算关系是1:15,气象部门规定:降雪量在0.1~2.4毫米为小雪,2.5~4.9毫米为中雪,5.0~9.9毫米为大雪,10.0~19.9毫米为暴雪。据此可以推测大连金州地区的这场“瑞雪”应该属于: A.小雪B.中雪C.大雪D.暴雪
开始考试练习点击查看答案 - 55【题文】读所给两幅卫星云图(箭头表示气流方向),回答问题。 甲 乙 【小题1】根据云层运动状态判断正确的是
A.图甲---北半球反气旋
B.图乙---北半球气旋
C.图甲---南半球反气旋
D.图乙---南半球气旋【小题2】今年,该天气系统登陆我国大陆比以往数十年都要多,主要是 A 厄尔尼诺现象造成的 B 拉尼娜现象造成的 C 全球气候变暖造成的 D夏季风太弱造成的
开始考试练习点击查看答案 - 56【题文】中国北方一些大城市附近地区,春季频发扬沙天气的主要原因是 ( )
A.高压脊过境,下沉气流“冲击”地表,造成就地扬沙
B.裸地面积扩大,急行冷锋经过,导致近程扬沙
C.西北的沙漠有充足的沙源,盛行风产生远程扬沙
D.热岛效应导致强烈的对流,使高空的沙尘降落
开始考试练习点击查看答案 - 57【题文】夏初,我国长江中下游地区直至日本南部的梅雨天气由
A.暖锋造成
B.准静止锋造成
C.快行冷锋造成
D.慢行冷锋造成
开始考试练习点击查看答案 - 58【题文】我国与冷锋活动有关的天气现象是 ①江准地区的梅雨 ②冬季的寒潮 ③北方夏季的暴雨 ④北方的春旱
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试练习点击查看答案 - 59【题文】北半球中纬地区有一闭合气压系统,其风向为顺时针方向,下列叙述正确的是 ①该系统气压状况为低气压 ②该系统中心气流以下沉为主 ③该系统气压状况为高气压 ④该系统气流状况为气旋
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
开始考试练习点击查看答案 - 60【题文】2012年1月2日至3日,大连地区迎来了本年的第一场降雪,金州地区积雪厚度达7厘米,这真是“2012年的第一场雪比往年来的稍早了一些”,据此回答问题。 【小题1】带来本次降雪的天气系统是图中的 【小题2】俗话说“瑞雪兆丰年”,从地理的角度看是因为瑞雪能 ①保证土壤有良好的墒情 ②带来纯洁和吉祥 ③能够净化空气 ④能够减少病虫害
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④【小题3】降雪量与积雪深度是两个不同的概念,一般情况而言,降雪量与积雪深度的换算关系是1:15,气象部门规定:降雪量在0.1~2.4毫米为小雪,2. 5~4.9毫米为中雪,5.0~9.9毫米为大雪,10.0~19.9毫米为暴雪。据此可以推测大连金州地区的这场“瑞雪”应该属于 A.小雪B.中雪C.大雪D.暴雪
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)