手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 41下列有关弹力的一些说法中,正确的是( )
A.只有弹簧才有可能施加压力
B.施加弹力的物体一定有形变
C.蓝墨水瓶放在课桌上,墨水瓶对课桌施加了弹力,但墨水瓶没有发生形变
D.压力就是竖直向下压的力
开始考试练习点击查看答案 - 42如图所示一劲度系数为 的轻质弹簧,上端固定,下端连着一质量为m的物块A,A放在托盘B上,初始时全都静止,弹簧处于自然长度,现设法控制B的运动,使A匀加速下降,用 表示弹簧伸长量,用 表示A的加速度,则在能保持A匀加速下降的整个过程中(始终在弹簧弹性限度内),重力加速度为g,下列说法正确的有 ( )
A.B对A的作用力随弹簧伸长量线性递增
B.若,则弹簧最大形变量为
C.B对A的最大作用力为
D.物块A的重力势能减少了
开始考试练习点击查看答案 - 43在轻质弹簧下端悬挂一质量为0.1kg的物体,当物体静止后,弹簧伸长了0.01m,取g=10m/s2。该弹簧的劲度系数为 ( )
A.1N/m
B.10N/m
C.100N/m
D.1000N/m
开始考试练习点击查看答案 - 44如图3-2-8所示,b为两根相连的轻质弹簧,它们的劲度系数分别为k a=1×10 3 N/m,k b=2×10 3 N/m,原长分别为l a="6" cm,l b="4" cm.在下端挂一物体G,物体受到的重力为10 N,平衡时( ) 图3-2-8
A.弹簧a下端受的拉力为4 N,b下端受的拉力为6 N
B.弹簧a下端受的拉力为10 N,b下端受的拉力为10 N
C.弹簧a的长度变为7 cm,b的长度变为4.5 cm
D.弹簧a的长度变为6.4 cm,b的长度变为4.3 cm
开始考试练习点击查看答案 - 45下列说法中正确的是( )
A.书放在水平桌面上受到的支持力,是由于书发生了微小形变而产生的
B.用细木棍拨动浮在水中的圆木,圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的
C.绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向
D.支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体
开始考试练习点击查看答案 - 46放在光滑水平面上的物块1、2用轻质弹簧秤相连,如图所示.今对物块1、2分别施以相反的水平力F 1、F 2.且F 1大于F 2,则弹簧秤的示数 ( )
A.等于F1+F2
B.等于F1-F2
C.一定大于F2小于F1
D.一定大于F1
开始考试练习点击查看答案 - 47如图1所示,L 1、L 2是劲度系数均为k的轻质弹簧,
A.B两只钩码均重G,则静止时两弹簧伸长量之和为 ( ) A.3G/k
B.2G/k
C.G/k
D.G/2k
开始考试练习点击查看答案 - 48如图,物体A和B的重力分别为11N和7N,不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦,则地面对 A物体的支持力和弹簧秤的读数为( )
A.4N,7N
B.5N,7N
C.0N,18N
D.4N,18N
开始考试练习点击查看答案 - 49如图所示,两个完全相同的匀质光滑小球,静止在内壁光滑的半球形碗底,两球之间相互作用力的大小为P,每个小球对碗的压力大小均为F 2若两小球质量不变,而半径均减小为原来、的一半,则 ( )
A.和均变大
B.和均变小
C.变大,变小
D.变小,变大
开始考试练习点击查看答案 - 50如图所示,粗糙水平面上,用弹簧系住一重60N的物块,物块保持静止,已知物块与水平面间摩擦系数 ,那么该弹簧的弹力不可能是( )
A.10 N,水平向右
B.16N,水平向右
C.20N,水平向左
D.0N
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)