相互作用练习题111

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• 61弹力和摩擦力本质上属于（  ）

  A.引力相互作用

  B.电磁相互作用

  C.强相互作用

  D.弱相互作用

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• 62下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是（  ）

  A.静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间

  B.劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大

  C.动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比

  D.物体的重心一定在物体上

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• 63两个叠放于转盘上的物体A和B，跟着转盘一起绕竖直轴OOˊ作匀速圆周运动，A物体受力的个数为（  ）

  A.3个

  B.4个

  C.5个

  D.6个

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• 64一个鸡蛋放在一块海绵上，处于静止状态，下列说法正确的是（  ）

  A.海绵受到鸡蛋的压力就是鸡蛋的重力

  B.海绵受到鸡蛋的压力是因为海绵的形变产生的

  C.海绵受到鸡蛋的压力是因为鸡蛋的形变产生的

  D.海绵对鸡蛋的支持力与鸡蛋对海绵的压力是一对平衡

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• 65如图，

  A.B两物体叠放在水平地面上，B与水平地面间的动摩擦因数μ=0.50，A物体质量m=20kg，B物体质量M=20k处于水平位置的轻弹簧一端固定于墙壁，另一端与A物体相连，弹簧处于自然状态（原长），其劲度系数为250N/m．现用一水平推力F作用于物体B上，使A.B两物体一起缓慢地向墙壁移动（物体A.B始终保持相对静止），当移动0.4m时（g取10m/s2）（ ）A.水平推力F大小为100N

  B.水平推力F大小为200N

  C.A.B间摩擦力为250N

  D.A.B间摩擦力为100N

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• 66下列关于弹力产生的说法正确的是（  ）

  A.相互接触的物体之间一定能产生弹力

  B.物体之间不直接接触也可能产生弹力

  C.任何物体只要有形变就一定有弹力产生

  D.两个物体接触，如果没有形变，就不产生弹力

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• 67某物理兴趣小组为了测量篮球从教学楼三楼自由落下时地面对篮球的最大弹力，他们设计了以下四个方案，你认为其中可行的最佳方案是（  ）

  A.甲同学认为可以通过测量篮球的质量和落地后弹起的高度，然后根据动能定理求得最大作用力

  B.乙同学认为可以让球直接打到普通指针式体重计上，直接读出指针的最大指示数即为最大作用力

  C.丙同学认为计算出篮球落地前的速度和跳离地面瞬间的速度，用秒表测得篮球与地面接触的时间求得加速度，再根据牛顿第二定律可求得最大作用力

  D.丁同学认为把一张白纸平放在地面上，然后把篮球的表面涂上颜料，让篮球击到白纸上，留下颜料的印迹，然后把白纸放到体重计上，把球慢慢地向下压，当球和颜料印迹重合时，根据体重计的读数可知最大弹力的大小

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• 68把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法错误的是（  ）

  A.桌面对木块的支持力是因为桌面发生了向下的弹性形变引起的

  B.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对作用力和反作用力

  C.木块对桌面的压力就是木块的重力

  D.木块的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力

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• 69下列关于弹力和摩擦力的说法中正确的是（  ）

  A.如果地面没有摩擦，人们将行走如飞

  B.静止的物体可能受滑动摩擦力的作用

  C.在一个接触面上有弹力就一定会有摩擦力

  D.放在桌面上的课本对桌面的弹力是由于桌面发生形变而产生的

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• 70在分析物体受力时，下面的说法正确的是（  ）

  A.向上抛出的物体受到向上的作用力

  B.两物体相互挤压时，其弹力沿接触面垂直的方向指向施力物体

  C.轻绳的拉力方向沿绳子指向收缩的方向

  D.放在斜面上的物体受到的重力可分解成下滑力和正压力

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