位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 物理 > 相互作用练习题95

手机扫码关注微信
随时随地刷题

相互作用练习题95

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:真题试卷
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:0
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

相互作用练习题95

试卷预览

  • 51如图所示,水平细线NP与斜拉细线OP把质量为m的小球维持在位置P,OP与竖直方向夹角为θ,这时斜拉细线中的张力为TP,作用于小球的合力为FP;若剪断NP,当小球摆到位置Q时,OQ与竖直方向夹角也为θ,细线中的张力为TQ,作用于小球的合力为FQ,则(  )

    A.TP=TQ,FP=FQ

    B.TP=TQ,FP>FQ

    C.TP<TQ,FP=FQ

    D.TP>TQ,FP<FQ

    开始考试练习点击查看答案
  • 52如图所示是键身用的“跪步机”示意图,一质量为m的运动员踩在与水平面成α角的静止皮带上,运动员用力向后蹬皮带,皮带运动过程中受到的作用力如为f,使皮带以速度v匀速向后运动,则在运动过程中,下列说法中正确的有(  )

    A.脚对皮带的摩擦力是滑动摩擦力

    B.人对皮带不做功

    C.人对皮带做功的功率为mgvsinα

    D.人对皮带做功的功率为fv

    开始考试练习点击查看答案
  • 53如图所示,细绳AO和BO在O点挂有一重物,AO与竖直方向成60°,今保持O点位置不变,缓慢移动绳子B端至到达O点正上方之前的过程中,绳OB所受拉力的变化情况是(  )

    A.逐渐增大

    B.逐渐减小

    C.先增大后减小

    D.先减小后增大

    开始考试练习点击查看答案
  • 54如图所示,斜面除AB段粗糙外,其余部分都是光滑的,一个物体从顶点滑下,经过

    A.C两点时的速度相等,且AB=BC,(物体与AB段段摩擦因数处处相等,斜面与水平面始终相对静止),则下列说法中正确的是( )A.物体的重力在以上两段运动中对物体做的功相等

    B.物体在AB段和BC段运动的加速度相等

    C.物体在以上两段运动过程中受到的冲量相等

    D.物体在以上两段运动过程中,斜面受到水平面的静摩擦力相等

    开始考试练习点击查看答案
  • 55质量分别为m0和m的两物体,通过光滑的滑轮连接,如图,系统处于平衡状态,那么(  )

    A.m0适当增大,不可能有新的平衡位置

    B.增大m0,不可能有新的平衡位置

    C.m适当增大,可能有新的平衡位置

    D.m适当增大,不可能有新的平衡位置

    开始考试练习点击查看答案
  • 56如图所示,半径为R的光滑半球放在水平地面上,用长度为l的细绳系一小球,小球质量为m,将小球搁在球面上,在水平推力作用下,半球沿水平面向左缓慢运动,小球在同一竖直面内逐渐上升至半球体的顶点,在此过程中,小球对半球体的压力N和对细绳的拉力T的变化情况是(  )

    A.N变小

    B.N变大

    C.T不变

    D.T变小

    开始考试练习点击查看答案
  • 57用两根等长的绝缘细丝线各悬一个小球并挂在同一点,如图所示.已知两球质量相同,当它们带上同种电荷时,推开一段距离r后处于平衡状态.若使它们的带电量都减半,则它们重新平衡时两球间距离将(  )

    A.小于 r2

    B.等于 r2

    C.大于 r2

    D.不能确定

    开始考试练习点击查看答案
  • 58放在水平地面上的某物体处于平衡状态.它受到两个力的作用.这两个力是(  )

    A.地面对物体的支持力和物体受到的重力

    B.地面对物体的支持力和物体对地面的压力

    C.物体对地面的压力和物体受到的重力

    D.物体受到的重力和物体吸引地球的力

    开始考试练习点击查看答案
  • 59如图所示,一质量为m的物块恰好沿着倾角为θ的斜面匀速下滑.现对物块施加一个竖直向下的恒力F.则物块(  )

    A.将减速下滑

    B.将加速下滑

    C.继续匀速下滑

    D.受到的摩擦力增大

    开始考试练习点击查看答案
  • 60如图所示,

    A.B是质量相同的带等量同种电荷的小球,悬线长为L,B球固定.平衡时,A球受的拉力为F,现其他条件不变,改变A的质量,使A球在距B x2处再平衡,则A球受到绳的拉力为( )A.F

    B.2F

    C.4F

    D.8F

    开始考试练习点击查看答案
 6/12   首页 上一页 4 5 6 7 8 9 下一页 尾页
返回顶部