手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 91如图所示,在绳下端挂一物体,用力F拉物体使悬线偏离竖直方向α的夹角,且保持其平衡.保持α角不变,当拉力F有极小值时,F与水平方向的夹角β应是( )
B.
C.α
D.2α
开始考试练习点击查看答案 - 92在弹簧秤钩下竖直悬挂一个小球并保持静止,下列说法中正确的是( )
A.小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力
B.小球所受弹簧秤的拉力的施力物体是小球
C.弹簧秤对小球的拉力的施力物体是弹簧秤
D.小球对弹簧秤拉力与弹簧秤对小球的弹力是一对平衡力
开始考试练习点击查看答案 - 93如图所示,一个同学用双手水平地夹住一叠书,已知他用手在这叠书的两端施加的最大水平压力F=400N,每本书的质量为0.50kg,手与书之间的动摩擦因数为µ 1=0.40,书与书之间的动摩擦因数为µ 2=0.25,则该同学最多能水平夹住多少本书(已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s 2( )
A.48
B.42
C.40
D.30
开始考试练习点击查看答案 - 94如图所示,质量为m的物体A处于水平面上,在斜向下的推力F的作用下,向右做匀加速运动,则下列说法中正确的是( )
A.物体A可能只受到三个力的作用
B.物体A一定受到四个力的作用
C.物体A受到的滑动摩擦力大小为Fcosθ
D.物体A对水平面的压力的大小等于mg
开始考试练习点击查看答案 - 95如图所示,在倾角为α的光滑斜面上放一个重为G的小球,并用光滑的挡板挡住,挡板与斜面的夹角为θ(最初θ<α),挡板从图示位置以O为轴向左缓慢转至水平,在此过程中小球始终处于平衡状态,当挡板对小球的弹力大小等于小球的重力时,θ的大小可以为 ( )
A.α
B.2α
C.π-α
D.π-2α
开始考试练习点击查看答案 - 96如图所示质量为m的物体在力F的作用下在天花板上沿水平方向作匀速直线运动,接触面间的动摩擦因数为μ。则下列说法中正确的是( )
A.物体一定受三个力的作用
B.物体一定受四个力的作用
C.物体可能受五个力的作用
D.物体可能受二个或四个力的作用
开始考试练习点击查看答案 - 97两物体A和B通过跨过定滑轮的细绳连接,它们都处于静止状态,对于物体A的受力,下列说法正确的是( )
A.受重力、绳子拉力、摩擦力作用
B.受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力和摩擦力作用
C.受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力作用
D.受重力、地球给它的吸引力、绳子拉力、水平面给它的弹力和摩擦力作用
开始考试练习点击查看答案 - 98如图所示,两根间距为d的垂直光滑金属导轨间接有电源E,导轨平面与水平面间的夹角θ=30°.金属杆ab垂直导轨放置,导轨与金属杆接触良好.整个装置处于磁感应强度为B的匀强磁场中.当磁场方向垂直导轨平面向上时,金属杆ab刚好处于静止状态.要使金属杆能沿导轨向上运动,可以采取的措施是( )
A.增大磁感应强度B
B.调节滑动变阻器使电流减小
C.增大导轨平面与水平面间的夹角θ
D.将电源正负极对调使金属杆中的电流方向改变
开始考试练习点击查看答案 - 99如图所示,两个带电小球
A.B的质量分别为m 1、m 2,电荷量分别为q 1、q 2.静止时两悬线与竖直方向的夹角分别为θ 1、θ 2,且恰好处于同一水平面上.下列说法正确的是( ) A.若q 1=q 2,则θ 1=θ 2
B.若q 1<q 2,则θ 1>θ 2
C.若m 1=m 2,则θ 1=θ 2
D.若m 1<m 2,则θ 1<θ 2
开始考试练习点击查看答案 - 100关于力的下述说法中错误的是( )
A.力是物体对物体的作用
B.只有直接接触的物体间才有力的作用
C.由有一定距离磁铁间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在
D.力的大小不可以用天平测量
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)