手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 71若要写一篇集中反映新中国科教文发展的专稿,需要确定一组体现当时概况的关键词,依据相关知识,选出最准确的一组是
A.“双百”方针、恢复高考、“三个面向”、五年计划
B.“863计划”、“样板戏”、三个世界、希望工程
C.上山下乡、籼型杂交水稻、“三步走”、和平共处
D.“两弹一星”、“科教兴国”、“双百”方针、载人航天工程
开始考试练习点击查看答案 - 72社会主义建设新时期,中共中央提出并大力实施“科教兴国”战略。为实施“科教兴国”战略奠定理论基础的是( )
A.“科学技术是第一生产力”的论断
B.中共中央、国务院《关于加强科学技术进步的决定》
C.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的方针
D.中共中央《关于科学技术体制改革的决定》
开始考试练习点击查看答案 - 73“不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使民心不乱。”此言论属于
A.儒家实行仁政的思想
B.墨家主张节约的思想
C.法家实行法治的思想
D.道家无为而治的思想
开始考试练习点击查看答案 - 74宋明理学的主要代表人物主要有
A.孔子、孟子、荀子
B.陆九渊、王守仁、李贽
C.程颢、程颐、朱熹
D.黄宗羲、顾炎武、王夫之
开始考试练习点击查看答案 - 75新中国成立后,毛泽东会见苏共中央政治局委员米高扬时,曾生动地讲到必须“打扫干净屋子再请客”。他说,我们这个国家,如果形象地把它比作一个大家庭来讲,它的屋内太脏了。解放后,我们必须认真清理我们的屋内,把那些脏东西通通打扫一番,好好加以整顿。等屋内打倒清洁了、干净了,有了秩序,陈设好了,再请客人进来。毛泽东所说的“打扫干净屋子”是指 ①不承认国民政府建立的一切旧的外交关系 ②在国际交往中独立自主 ③清除帝国主义在华的残余势力 ④取缔帝国主义在华的一切特权
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
开始考试练习点击查看答案 - 76现代著名美术家王承利认为,中国绘画强调“意足不求颜色似”,西方绘画强调“度物象而取其真”。两者不同的绘画要求体现了中西文化深层次的差异。对比下列两幅画,这种差异主要是
A.农耕文明与工业文明的差异
B.专制统治与民主政治的差异
C.儒家自我道德人格要求与人文主义的差异
D.追求审美意境与反映现实生活的差异
开始考试练习点击查看答案 - 77在建国初期的社会主义经济建设时期,陈云曾发表讲话说:“建设规模大小必须和国家财力物力相适应。适应和不适应,这是经济稳定或不稳定的界限……当然如果保守了,妨碍了建设应有的速度也不好,但是,纠正保守比纠正冒进要容易些。”与陈云的观点相适应的是
A.“调整、巩固、充实、提高”方针的实行
B.社会主义建设总路线
C.“大跃进”
D.人民公社化运动
开始考试练习点击查看答案 - 78毛泽东曾强调:“对于中国共产党来说,就是要学会把马列主义的理论运用到中国的今天环境……使马克思主义在中国具体化。”中共活用“马列主义”体现在( ) ①发动南昌起义,占领中心城市 ②建立工农武装割据,以农村包围城市,最后夺取全国的政权 ③运用“一国两制”理论,解决祖国统一大业 ④实行民族区域自治,解决民族问题
A.①②③④
B.②③④
C.③④
D.①③④
开始考试练习点击查看答案 - 79“当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,—介农夫……他毕生的 梦想,就是让所有人远离饥饿。”上文中的“他”指的是
A.钱学森
B.钱三强
C.袁隆平
D.侯德榜
开始考试练习点击查看答案 - 80使哲学真正成为一门研究“人”的学问的是
A.普罗泰格拉
B.亚里士多德
C.柏拉图
D.苏格拉底
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)