手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 1如图所示,在粗糙水平面上有两个质量分别为m 1和m 2的木块1和2,中间用一原长为L,劲度系数为k的轻弹簧连接,木块与地面之间的摩擦因数为μ,现用一水平力向右拉木块2,使两木块一起匀速运动,下列说法中正确的是( )
A.两木块间距离为L+(μm1g/k) ;
B.两木块间距离为L+(μm2g/k);
C.撤去拉力F时,木块1的加速度为μg ;
D.撤去拉力F时,木块2的加速度为μg(m1+m2)/m2;
开始考试练习点击查看答案 - 2如图所示 是固定在小车上的水平横杆,物块M穿在杆上,M通过细线悬吊着小物体 ,当小车在水平地面上运动过程中,M始终未相对杆 移动,M、 与小车保持相对静止,悬线与竖直方向为 ,则M受到横杆的摩擦力为( )
A.大小为方向水平向右
B.大小为方向水平向右
C.大小为方向水平向左
D.大小为方向水平向左
开始考试练习点击查看答案 - 3图中 a、 b、 c为三物块, M、 N为两个轻质弹簧, R为跨过光滑定滑轮的细绳,它们连接如图并处于平衡状态,则有可能( )
A.N处于拉伸状态而M处于压缩状态.
B.N处于压缩状态而M处于拉伸状态.
C.N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态.
D.N、M均处于不伸不缩状态.
开始考试练习点击查看答案 - 4如图所示,质量分别为m
A.mB的A.B两物块用轻线连接放在倾角为θ的斜面上,用始终平行于斜面向上的恒力F拉A,使它们沿斜面匀加速上升,A.B与斜面的动摩擦因数均为μ,为了增加轻线上的张力,可行的办法是 ( )A.增大A物的质量
B.增大B物的质量
C.增大倾角θ
D.增大动摩擦因数μ
开始考试练习点击查看答案 - 5两个物体 A和 B,质量分别为 M和 m,用跨过定滑轮的轻绳相连。 A静止于水平地面上,如图所示。不计摩擦, A对绳的作用力的大小与地面对 A的作用力的大小分别为 ( )
A.mg,(M-m)g
B.mg,Mg
C.(M-m)g,mg
D.(M+m)g,(M-m)g
开始考试练习点击查看答案 - 6一物体受几个力的作用而处于静止状态,若保持其它力恒定而将其中一个力逐渐减小到零(保持方向不变),然后又将该力逐渐恢复到原来大小,在整个过程中,物体( )
A.加速度增大,速度增大
B.加速度减小,速度增大
C.加速度先增大后减小,速度增大
D.加速度和速度都是先增大后减小
开始考试练习点击查看答案 - 7沿粗糙斜面把一个物体拉上卡车,当力沿斜面向上,大小为 F时,物体的加速度为 a 1;若保持力的方向不变,大小变为2 F时,物体的加速度为 a 2,则 ( )
A.a1=a2
B.a1<a2<2a1
C.a2=2a1
D.a2>2a1
开始考试练习点击查看答案 - 8如图所示,一个质量为m的人通过定滑轮向上提起重物,它最多能提起多重的物体:( )
A.2mg
B.mg mg/2 D.无法确定,与人力气有关
开始考试练习点击查看答案 - 9如图所示,用水平力F推乙物块,使甲、乙、丙三个完全相同的物块沿粗糙水平地面一起做匀加速直线运动,各物块受力的情况是( )
A.甲物块不受任何摩擦力的作用
B.乙物块只受到一个摩擦力的作用
C.丙物块受到三个摩擦力的作用
D.甲、乙、丙三个物块受到的合力相同
开始考试练习点击查看答案 - 10沿平直轨道运动的车厢中,光滑水平桌面上,用弹簧拴着一个小球,弹簧处于自然长度,如图所示,当旅客看到了弹簧长度变短时,对火车的运动状态可能的是 ( )
A.火车向右方加速运动
B.火车向右方减速运动
C.火车向左方加速运动
D.火车向左方减速运动
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)