手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 51(原创)历史前进的步伐总是伴随着思想解放和观念更新。右图是陈云同志的题词“实践是检验真理的唯一标准”,反映20世纪我国思想界的一次大讨论。这场讨论是针对于( )
A.“文化大革命”的评价问题
B.平反冤假错案的问题
C.“两个凡是”问题
D.“以阶级斗争为纲”的问题
开始考试练习点击查看答案 - 521998年,有一机构对大学生进行闯卷调查,其中认为邓小平为中国教育作出重大贡献的占89%。这主要是因为邓小平: ①对教育战线拨乱反正,恢复高考制度 ②确立教育优先发展的战略地位 ③提出“三个面向” ④提出“教育大革命”
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
开始考试练习点击查看答案 - 53右图是中国近代某企业的一张火柴商标。其设计最能反映
A.抵制洋货运动
B.实业救国的爱国精神
C.民族工业发展艰难
D.轻工业发展较快
开始考试练习点击查看答案 - 54当今世界各国之间的经济联系愈加紧密。推动这一趋势发展的主要原因有 ①跨国公司发挥主要作用 ②科技进步和生产力提高 ③冷战以后局部冲突减少 ④国际经济新秩序的建立
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试练习点击查看答案 - 55中国无产阶级的产生和壮大,实质上反映了中国
A.近代工业不断发展
B.逐渐沦为半殖民地
C.赋税比较沉重
D.民族工业兴起
开始考试练习点击查看答案 - 56汉武帝实行采纳“独尊儒术”的主张,主要是利用儒家的( )
A.天人感应的思想
B.民贵君轻的思想
C.性善论的思想
D.大一统的思想
开始考试练习点击查看答案 - 572008年12月18日,纪念中共十一届三中全会召开30周年大会将在人民大会堂举行,胡锦涛总书记在会上发表重要讲话,他指出:30年来,我们党的全部理论和全部实践,归结起来就是创造性地探索和回答了什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题。与此相对应的重大事件及其理论成果是 ( )
A.马克思主义毛泽东思想邓小平理论 三个代表
B.毛泽东思想 十一届三中全会 邓小平理论 三个代表
C.真理标准大讨论 十一届三中全会 邓小平理论 三个代表
D.真理标准大讨论 邓下平理论 三个代表科学发展观
开始考试练习点击查看答案 - 58我国民族自治区和特别行政区的最大不同是( )
A.前者是少数民族当家作主,后者是外国人当家作主
B.前者享有高度自治权,后者享有完全自治权
C.前者实行社会主义,后者实行资本主义 D前者有利于各民族共同繁荣,后者有利于实现祖国的和平统一
开始考试练习点击查看答案 - 59现在,我们提倡“以德治国”,而春秋时期,孔子就提出过“以德治民”的主张。这说明 ( )
A.不管时代怎样发展,我们所遵循的道德准则是一致的
B.对以儒家思想为核心的传统文化必须批判地加以继承
C.对传统文化必须绝对地予以肯定或否定
D.“德治”将要取代“法治”
开始考试练习点击查看答案 - 60下列对中国民族资本主义特征的表述,不正确的是( )
A.带有半殖民地半封建的特征
B.轻工业发展、重工业薄弱已形成独立完整的工业体系
C.与外国资本相比,力量十分薄弱
D.与封建经济相比,处于绝对劣势
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)