手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 21毛泽东最伟大的历史功绩,是把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设具体实际结合起来,领导党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路……”毛泽东找到“正确道路”是在
A.大革命时期
B.红军长征时期
C.井冈山革命斗争时期
D.抗日战争时期
开始考试练习点击查看答案 - 22下列属于毛泽东思想与邓小平理论的相同点的有 ①其核心都是实事求是 ②都是对过去“左”的错误思想的批判的基础上的形成的 ③都是全党集体智慧的结晶 ④在实践中都有“农村包围城市”的特征
A.②③④
B.①②③
C.①②③④
D.①③
开始考试练习点击查看答案 - 23毛泽东首次深刻分析农民是中国无产阶级最广大和最忠实的同盟军的文章是
A.《湖南农民运动考察报告》
B.《中国革命和中国共产党》
C.《中国社会各阶级的分析》
D.《新民主主义论》
开始考试练习点击查看答案 - 241958年1月,毛泽东尖锐批评了1956年6月《人民日报》发表的《要反对保守主义,也要反对急躁情绪》的社论,说:“这篇社论……实际重点是反冒进的。”这说明
A.毛泽东希望加快经济建设步伐
B.阶级斗争成为国内主要矛盾
C.大跃进、人民公社化运动全面展开
D.中国紧跟苏联建设步伐
开始考试练习点击查看答案 - 25美国历史学家莫里斯·迈斯纳说:领导革命取得胜利的中国共产党人“既是具体的中国历史环境的产物,又是中国历史的创造者”。下列最能反映这一论断的是
A.领导工人运动
B.进行国民革命
C.工农武装割据
D.国共合作抗日
开始考试练习点击查看答案 - 26毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想形成的本质特征是( )
A.一脉相承且与时俱进
B.代表最广大人民的利益
C.马克思主义的中国化
D.中国共产党集体智慧的结晶
开始考试练习点击查看答案 - 27青年时期的毛泽东曾说,“历史上凡专制主义者,或帝国主义者,或军国主义者,非等到人家来推倒,决没有自己肯收场的。”“要人心改变,也要有一种与这心力强度相等的力去反抗它才行”。这说明影响他思想的历史观是
A.现代化史观
B.革命史观
C.全球化史观
D.文明史观
开始考试练习点击查看答案 - 28建设中国特色社会主义理论与“工农武装割据”思想相比,它们的相同点是( ) ①以经济建设为中心 ②以马克思主义理论为指导③是实践经验的总结 ④立足于中国国情
A.①②③④
B.①②③
C.②③
D.②③④
开始考试练习点击查看答案 - 29马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是( )
A.邓小平理论
B.三民主义
C.毛泽东思想
D.三个代表重要思想
开始考试练习点击查看答案 - 301957年,毛泽东在马克思主义发展史上第一次把社会主义社会的矛盾区分为敌我矛盾和人民内部矛盾,提出要把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。毛泽东作出这一论断主要是为了
A.加快实现向社会主义社会的过渡
B.坚持建设社会主义统一战线
C.调动各阶层建设社会主义积极性
D.完善社会主义各项民主制度
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)