手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 41文艺复兴时期的著名政治历史学家马基雅维利曾说:“习惯于受君主统治的人民,即使偶然获得了自由,也难阻维持”。这一观点可用于分析 ①英国“光荣革命” ②拿破仑帝国的建立 ③美国《联邦宪法》的制定 ④辛亥革命的失败
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
开始考试练习点击查看答案 - 42在文艺复兴时期的代表人物的美术作品中,也有许多以《圣经》故事为题材的,这些杰作与神学宗教画的最大区别在于
A.宣传宗教改革与激进思想
B.倡导民主改革与反抗精神
C.表现现实生活与真实的人物形象
D.揭露教会的腐败与荒谬
开始考试练习点击查看答案 - 43“兴起于18世纪初的美国文化,实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。”这里的“美式思维模式的根本”是指( )
A.反抗权威,强调个人自由
B.崇尚理性,重视法制
C.崇尚理性,强调个人自由
D.反抗权威,重视法制
开始考试练习点击查看答案 - 44彼特拉克说:“属于人的那种光荣对我就够了。”“我的原则是,关于我们在人间所能希望的光荣,我们在人间的时候去追求它是对的。”他的这种思想反映了 ( )
A.文艺复兴倡导追求现世幸福
B.文艺复兴主张推翻封建专制
C.科学家勇于追求科学真理
D.启蒙运动宣扬天赋人权
开始考试练习点击查看答案 - 45牛顿说:“企图仅以祷告祈求上帝的祝福,来取代自己所该付出的努力,是一种不诚实的行为,是出于人性的懦弱”。材料反映了牛顿
A.质疑上帝的作用
B.思考人生的价值
C.洋溢着人文主义的光芒
D.强调对上帝要诚实
开始考试练习点击查看答案 - 46文艺复兴和宗教改革运动,高举“人文主义”的大旗,使人的思想开始从基督教的神学束缚中解放出来。下列关于文艺复兴及宗教改革时期人文主义的主要诉求表述不正确的是
A.批判神权统治
B.鼓吹人性解放
C.倡导思想自由
D.反对君主专制
开始考试练习点击查看答案 - 47贝尔尼尼(1598—1680),意大利人,受教皇之托接手主持圣彼得大教堂的修筑。他创造的教堂前广场柱廊气势宏大,富于动感,与米开朗基罗的大教堂圆顶相呼应,使该处成为罗马最壮丽的景观。从历史发展的角度看,下列评价最为准确的是
A.他是一个虔诚的基督徒和伟大的艺术工作者
B.他是一个虔诚的基督徒和杰出的人文主义者
C.他是一个虔诚的基督徒和卓越的建筑大师
D.他是一个虔诚的基督徒和教皇的忠实仆从
开始考试练习点击查看答案 - 48下面是一位同学自编剧本中的一段:一位商人慕名来到了( ) ①文艺复兴的发源地英国,拜会了 ②文艺复兴的“人文主义之父”莎士比亚,探讨了 ③但丁的悲剧《哈姆雷特》,他们还欣赏了 ④达·芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
开始考试练习点击查看答案 - 49文艺复兴运动兴起的根本原因是 ( )
A.基督教会对西欧思想文化的束缚
B.古希腊、罗马先哲的推动
C.资本主义经济的发展
D.新生资产阶级的强烈追求
开始考试练习点击查看答案 - 50在15世纪,斯特拉斯堡(今法国东北部城市)的印刷出版物中50%以上属于宗教书籍,10%属于古典书籍。从1500年到1520年,在该市的印刷出版物中古典书籍上升到总数的33%,而与宗教相关的书刊下降为总数的27%。对上述变化的最佳理解是
A.人文主义精神昌盛
B.天主教地位有所下降
C.学者推崇古典作品
D.中国印刷术引入欧洲
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)