手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 1下图是北京时间2012年11月18日四个不同地点的昼夜长短分布示意图,图中阴影部分表示黑夜,读图完成问题。 1.图中四地,自北向南排列正确的是2.图中四地,最有可能为石家庄的是
A.甲乙丙丁
B.丙丁乙甲
C.乙甲丁丙
D.甲乙丁丙
E.甲
G.丙
H.丁
开始考试练习点击查看答案 - 2下图为“某校旗杆某时段正午日影朝向及长短变化示意图”,读图完成小题。 1.该旗杆可能位于2.与A日相比,B日
A.赤道与南回归线之间
B.赤道与北回归线之间
C.南回归线与南极圈之间
D.北回归线与北极圈之间
E.地球公转速度较快
G.太阳直射点在北半球并向南运动
H.太阳直射点在北半球并向北运动
开始考试练习点击查看答案 - 3下图为北半球冬至日
B.C.D四地太阳高度日变化曲线图,据此回答1~3题: 1.关于这四个地点的叙述,正确的是2.四地中,可能属于热带雨林气候地区的有:3.此日过后 A.A地正好位于北极圈上 B.B地此时昼夜平分 C.C地的纬度是53°26’S D.D地一年中白昼时间长于黑夜 E.A.B F.B.C G.C.D H.B.D I.地球公转速度加快 G.地球公转速度减慢 长春将昼长夜短 长春的昼将变短
开始考试练习点击查看答案 - 4某海洋考察船的航行日志记录:北京时间8时太阳从正东方海面升起;桅杆的影子在正南方时,太阳高度为60°;日落时北京时间为19时45分。据此完成题。1.日志记录当天,该船航行在2.日至记录当天,该船的航向可能是3.日志记录当天考察船经过的海域,当月的天气状况多为
A.北太平洋
B.南太平洋
C.北印度洋
D.南印度洋
E.正北
G.正南
H.西南 I.阴雨绵绵、风微浪缓 G.晴朗少云、风急浪高 晴朗少云、风微浪缓 雷雨频发、风急浪高
开始考试练习点击查看答案 - 5下图为2013年某地1—6月昼夜长短变化示意图,读图完成下列各题。 1.5月1日,该地的黎明与黄昏分别为2.该地有可能位于3.9月初,该地的白昼时长约为
A.2时和22时整
B.4时和20时左右
C.0时和24时左右
D.5时和17时整
E.俄罗斯
G.中国
H.南非 I.24小时 G.12小时 20小时 16小时
开始考试练习点击查看答案 - 6下图中实线表示沿地表做水平运动物体的初始方向,虚线为偏转后的方向,正确的是
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试练习点击查看答案 - 7北京时间2011年11月3 日1时36分6秒,“天宫一号”目标飞行器与“神舟八号”飞船成功实现首次交会对接。下图是“神舟八号”与“天宫一号”首次对接空间位置示意图。读图回答问题。 1.首次成功对接时,地球表面的昏线是2.最可能干扰航天器与地面指挥系统通信联系的是3.当成功对接时,则下列说法正确的是
A.①线
B.②线
C.③线
D.④线
E.云雾
G.太阳辐射
H.太阳活动 I.北半球昼长夜短 G.该日武汉日出东北方,日落西北方 此时太阳高度大致从位于(11°S,83°W)的点向四周递减 此日北京正午某建筑影长较短,并将逐渐增长
开始考试练习点击查看答案 - 8太阳天顶角是表示太阳位置的一种方式,其与正午太阳高度角的关系如下图所示。据此回答问题。 1.冬至日,太阳天顶角为零的地区位于2.当北京地区太阳天顶角由最小开始变大时,下列叙述正确的是
A.赤道
B.南回归线
C.南极圈
D.北极点
E.太阳直射点在南半球,开始向北移动
G.地球公转速度减慢
H.地球靠近近日点附近
开始考试练习点击查看答案 - 9右图表示北半球某地太阳高度角的日变化状况,读图完成小题。 1.此日江苏省扬州市(约32.5°N)的正午太阳高度角约是2.假设图示太阳高度角为该地一年中最大太阳高度角,则
A.32.5°
B.79.5°
C.45.5°
D.66.5°
E.地球上的温带范围将会减少
G.回归线将穿过我国的海南岛
H.夏至日北半球所有地点白昼时间都将变短
开始考试练习点击查看答案 - 10一天,我国某城市于北京时间4时30分日出,18时30分日落。据此回答以下3题。1.该城市的经度为2.该城市应位于邵阳的3.该日,太阳直射在
A.123.5°E
B.112.5°E
C.127.5°E
D.135°E
E.西南方向
G.东南方向
H.东北方向 I.北回归线 G.南回归线 赤道到南回归线之间 赤道到北回归线之间
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)