手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 41如图所示,一人站在电梯中的体重计上,随电梯一起运动.下列各种情况中,体重计的示数最大的是( )
A.电梯匀速上升
B.电梯匀减速上升
C.电梯匀减速下降
D.电梯匀加速下降
开始考试练习点击查看答案 - 42在电梯内的地板上,竖直放置一根轻质弹簧,弹簧上端固定一个质量为m的物体.当电梯静止时,弹簧被压缩了x;当电梯运动时,弹簧又被继续压缩了 x10.则电梯运动的情况可能是( )
A.以大小为 1110g的加速度加速上升
B.以大小为 1110g的加速度减速上升
C.以大小为 110g的加速度加速下降
D.以大小为 110g的加速度减速下降
开始考试练习点击查看答案 - 43质量为60kg的人站在升降机内的台秤上,现测得其体重为880N,试确定升降机的运动情况( )
A.加速下降
B.加速上升
C.减速上升
D.无法确定
开始考试练习点击查看答案 - 44如图所示,在竖直方向上
A.B两物体通过轻质弹簧相连,A放在水平地面上;
B.C两物体通过细绳绕过轻质定滑轮相连,C放在固定的光滑斜面上.用手固定C,使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证ab段的细线竖直、cd段的细线与斜面平行.已知A.B的质量均为m,C的质量为4m.细线与滑轮之间的摩擦不计,开始时整个系统处于静止状态.释放C后它沿斜面下滑,A刚离开地面时B获得最大速度.则下列说法正确的是( )A.物体C克服绳拉力做的功等于C减少的重力势能B.物体B速度最大时,弹簧弹性势能最小
C.从C释放到B达到最大速度的过程中,C减少的机械能等于B增加的机械能
D.斜面倾角α=30°
开始考试练习点击查看答案 - 45如图1所示,当
A.B两物块放在光滑的水平面上时,用水平恒力F作用于A的左端,使A.B一起向右做匀加速直线运动时的加速度大小为a1,A.B间的相互作用力的大小为N1.如图2所示,当A.B两物块放在固定光滑斜面上时,此时在恒力F作用下沿斜面向上做匀加速时的加速度大小为a2,A.B间的相互作用力的大小为N2,则有关a1,a2和N1、N2的关系正确的是( )A.a1>a2,N1>N2
B.a1>a2,N1<N2
C.a1=a2,N1=N2
D.a1>a2,N1=N2
开始考试练习点击查看答案 - 46如图,在光滑的水平桌面上有一物体A,通过绳子与物体B相连,假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计,绳子不可伸长.如果mB=3mA,则物体A的加速度大小等于( )
A.3g
B.g
C.3g4
D.g2
开始考试练习点击查看答案 - 47如图所示,物体m静止在升降机中的斜面上,当升降机竖直向上作加速运动时,物体仍静止在斜面上,则( )
A.斜面对物体的支持力增大
B.物体m所受的合力增加
C.物体m所受重力增加
D.物体m所受摩擦力增加
开始考试练习点击查看答案 - 48如图所示,光滑水平桌面上,有甲、乙两个用轻质细线相连的物体在水平拉力F1和F2的作用下运动,已知F1<F2,则以下说法中正确的有( )
A.若撤去F1,则甲的加速度一定变大
B.若撤去F1,则细线上的拉力一定变大
C.若撤去F2,则乙的加速度一定变大
D.若撤去F2,则乙的加速度一定变小
开始考试练习点击查看答案 - 49图中b是两个位于固定斜面上的正方形物块,它们的质量相等.F是沿水平方向作用于a上的推力.已知b的接触面,b与斜面的接触面都是光滑的.正确的说法是( )
A.b可能沿斜面向上运动
B.a对b的作用力沿水平方向
C.b对斜面的正压力相等
D.a受到的合力等于b受到的合力
开始考试练习点击查看答案 - 50直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子,如图所示.设投放初速度为零,箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比,且运动过程中箱子始终保持图示姿态.则在箱子下落过程中,下列说法正确的是( )
A.箱内物体对箱子底部始终没有压力
B.箱子刚从飞机上投下时,箱内物体受到的支持力最大
C.箱子接近地面时,箱内物体受到的支持力比刚投下时大
D.若下落距离足够长,箱内物体有可能所受支持力等于它的重力
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)