手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 21传送带把物体由低处匀速运动到高处的过程中,物体与皮带间的作用力和反作用力的对数有:( )
A.一对
B.两对
C.三对
D.四对
开始考试练习点击查看答案 - 22某同学用传感器探究作用力与反作用力的关系,实验时他把两只力传感器同时连接在计算机上。如图是他记录的两个物体间作用力和反作用力的变化图线。根据图线可以得出的结论是 ( )
A.作用力大时反作用力小
B.作用力和反作用力的方向总是相反的
C.作用力变化在先,反作用力变化在后
D.两个物体一定都处于平衡状态
开始考试练习点击查看答案 - 23一轻杆BO,其O端用光滑铰链铰于固定竖直杆AO上,B端挂一重物,且系一细绳,细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮,用力F拉住,如图9所示.现将细绳缓慢往左拉,使杆 BO与杆AO间的夹角θ逐渐减小,则在此过程中,拉力F及杆BO所受压力F N的大小变化情况是 ( )
A.FN先减小,后增大
B.FN始终不变
C.F先减小,后增大
D.F逐渐减小
开始考试练习点击查看答案 - 24吊在大厅天花板上的电扇重力为G,静止时竖直固定杆对它的拉力为T;扇叶水平转动起来后,杆对它的拉力为T′.则 ( )
A.T>G,T′>G
- 25汽车拉着拖车在水平路面上沿直线加速行驶,下列说法中正确的是( )
A.汽车对拖车的拉力与拖车对汽车的拉力大小不相等
B.汽车对拖车的拉力与拖车对汽车的拉力是一对平衡力
C.汽车对拖车的拉力大于拖车受到的阻力
D.汽车对拖车的拉力与拖车受到的阻力是同种性质的力
开始考试练习点击查看答案 - 26钩码 M悬挂在拉力传感器 N的下方,如图所示,以下说法中正确的是 ( )
A.M拉传感器N的力与N拉钩码M的力是一对平衡力
B.M受地球的吸引力与N对M的拉力是一对作用力和反作用力
C.M拉N与N拉M的力同时产生,但性质可以不相同
D.M拉N与N拉M的力是同时产生的一对作用力和反作用力
开始考试练习点击查看答案 - 27有甲、乙两个小孩站在两辆完全相同的小车上,甲、乙两小孩的质量相等,但甲的力气比乙的力气大,他们各自握紧同一条绳子的两端而用力拉对方.如不考虑地面与车之间的摩擦力,则( )
A.甲车先到达原先两车位置的中央
B.乙车先到达原先两车位置的中央
C.两车同时到达原来两车位置的中央
D.条件不够,无法判断两车谁先到达原来两车位置的中央
开始考试练习点击查看答案 - 28对牛顿运动定律的理解,下列说法正确的是 ( )
A.在空中向上运动的物体肯定受到了向上的作用力
B.同一物体在加速运动时和静止时惯性相同
C.放在水平桌面上的物体受到的重力和桌面的支持力是一对相互作用力
D.放在水平桌面上的物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互作用力
开始考试练习点击查看答案 - 29人的质量为M,通过定滑轮将一个质量为m的物体从高处放下。物体以a(a<g)加速下降。则地面对人的支持力为: ( )
A.(M+m)g-ma
B.M(g-a)-ma
C.(M-m)g+ma
D.Mg-ma
开始考试练习点击查看答案 - 30红、黄两队拔河比赛,结果红队胜,那么比赛进行中( )
A.红队拉绳子的力大于黄队拉绳子的力
B.红队与地面间的摩擦力大于黄队与地面间的摩擦力
C.红、黄两队与地面间的摩擦力大小相等,方向相反
D.红、黄两队拉绳子的力大小相等,方向相反
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)