手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 1【题文】如图所示,物体
B.C叠放在水平桌面上,力F作用在物体C上后,各物体仍保持静止状态,那么以下说法正确的是 ( )A.C不受摩擦力的作用 B.B不受摩擦力的作用
C.A受到的摩擦力的合力为零
D.A.B.C三个物体组成的整体所受摩擦力为零
开始考试练习点击查看答案 - 2【题文】两个质量分别为m 1、m 2的物体A和B紧靠在一起放在光滑水平桌面上,如图所示,如果它们分别受到水平推力2F和F,则
A.B之间弹力的大小为( ) A.
B.
C.
D.
开始考试练习点击查看答案 - 3【题文】物体
A.B质量分别为m A=2km B=3kg,二者间用牢固的细线连接,现对A物体施以竖直向上的恒力F的作用,F=60N,使A.B两物体共同向上做匀加速运动。取g="10" m/s 2,关于细线中张力T的大小,以下说法正确的是 ( )A.T大小为20N
B.T大小为30N
C.T大小为36N
D.T大小为60N
开始考试练习点击查看答案 - 4【题文】如图2所示,将质量为 m=0.1kg的物体用两个完全一样的竖直弹簧固定在升降机内,当升降机以4m/s 2的加速度加速向上运动时,上面弹簧对物体的拉力为0.4N;当升降机和物体都以8m/s 2的加速度向上运动时,上面弹簧的拉力( )为 ( )
A.0.6N
B.0.8N
C.1.0N
D.1.2N
开始考试练习点击查看答案 - 5【题文】如图所示,静止在光滑水平面上的物体A,一端靠着处于自然状态的弹簧.现对物体作用一水平恒力,在弹簧被压缩到最短的过程中,物体的速度和加速度的变化情况是 ( )
A.速度增大,加速度增大
B.速度增大,加速度减小
C.速度先增大后减小,加速度先增大后减小
D.速度先增大后减小,加速度先减小后增大
开始考试练习点击查看答案 - 6【题文】升降机底板上放一个木箱,质量为m,当它对底板的压力N=0.8mg时,升降机可能做的运动是[ ]
A.加速上升
B.加速下降
C.减速上升
D.减速下降
开始考试练习点击查看答案 - 7【题文】如右图所示,两块水平放在一起的物块 a和 b,质量分别为 ma和 mb,放在水平的光滑桌面上,现同时施给它们方向如图所示的推力 F a和拉力 F b,已知 F a >F b,则 a对 b的作用( )力 ( )
A.必为推力
B.必为拉力
C.大小为
D.大小可能为零
开始考试练习点击查看答案 - 8【题文】如图示 质量分别为m、M 的
A.B 两木块叠放在光滑的水平桌面上,A与B的动摩擦因数为μ ,用一水平拉力F 作用于B,使A和B 一起以加速度 a向右做匀加速运动,则在这个过程中,木块A受到的摩擦力大小是( ) A.μmg
B.ma
C.mF/(M+m )
D.F - Ma
开始考试练习点击查看答案 - 9【题文】如图所示,在光滑水平桌面上有一链条,共有(P+Q)个环,每一个环的质量均为m,链条右端受到一水平拉力F.则从右向左数,第P个环对第(P+1)个环的拉力是( )
A.F
B.(P+1)F
C.
D.
开始考试练习点击查看答案 - 10【题文】两个物体 A和 B,质量分别为 M和 m,用跨过定滑轮的轻绳相连。 A静止于水平地面上,如图所示。不计摩擦, A对绳的作用力的大小与地面对 A的作用力的大小分别为 ( )
A.mg,(M-m)g
B.mg,Mg
C.(M-m)g,mg
D.(M+m)g,(M-m)g
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)