近代史—西方人文精神的发展2

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• 21以下各项属于启蒙思想家的共同主张的有 ①反对君主专制制度 ②反对教权主义和等级制度 ③主张权利平等 ④倡导君主立宪制

  A.①②③④

  B.①②③

  C.①②

  D.③④

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• 22“启蒙运动就是人类脱离自己所加于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。”提出这一观点的启蒙思想家是

  A.伏尔泰

  B.孟德斯鸠

  C.卢梭

  D.康德

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• 23下列关于启蒙运动的影响表述不正确的是

  A.推动了法国大革命

  B.对拉丁美洲的独立战争产生了影响

  C.是英国资产阶级革命的思想武器

  D.是美国独立战争的思想武器

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• 24下列有关启蒙运动产生的巨大影响，叙述错误的一项是

  A.为即将到来的法国大革命做了充分的思想动员

  B.有力地批判了封建专制制度，动摇了封建统治的思想基础

  C.启迪了人们的思想，所宣传的学说形成为强大的社会思潮

  D.中国的戊戌变法、美国的《1787年宪法》、英国的《权利法案》是其具体体现

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• 25启蒙思想家伏尔泰在谈及孔子的思想时说：“欧洲的王族同商人发现东方，只晓得求财富，而哲学家在那里发现了一个新的精神的与物质的世界。”伏尔泰称孔子的学说为“新的精神世界”的主要原因是他认为中国儒家文化的精神

  A.有利于摧毁基督教的精神枷锁

  B.有利于建立开明的君主制度

  C.有利于订立完备的社会契约

  D.有利于建立代议制政体

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• 26下列对于人文主义思想的表述中能够体现出其“更具鲜明的政治革命性质”的是

  A.“人是万物的尺度”

  B.“认识你自己”

  C.“人生而自由，主权在民”

  D.“人是宇宙的精华!万物的灵长”

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• 27法国启蒙运动无可争议的领袖是

  A.伏尔泰

  B.孟德斯鸠

  C.卢梭

  D.康德

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• 28启蒙学说超越了人文主义，这主要表现在

  A.反对教权主义和蒙昧主义

  B.宣传天赋人权

  C.提倡自由平等

  D.主张建立法制社会

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• 29“……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智!”以上省略的内容应是

  A.宗教改革

  B.文艺复兴

  C.启蒙运动

  D.空想社会主义

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• 30“社会契约”是欧洲启蒙运动时期的理论，在1690年发表的《政府论》一书中已系统地提出，该书的作者是

  A.约翰·洛克

  B.伏尔泰

  C.孟德斯鸠

  D.卢梭

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