手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 91如图所示,竖直平面内放一直角杆AOB,杆的水平部分粗糙,动摩擦因数μ=0.2,杆的竖直部分光滑,两部分各套有质量均为1 kg的小球A和B,
A.B球间用细绳相连。初始A.B均处于静止状态,已知OA=3 m,OB=4 m。若A球在水平拉力F的作用下向右缓慢地移动1m(取g=10 m/s2),那么该过程中拉力F做功为 ( )A.14 J
B.10 J
C.6 J
D.4 J
开始考试练习点击查看答案 - 92如图所示,物体A和B质量相同,都置于水平地面上,它们与地面间的动摩擦因数也相同,大小相等的两个恒力F1和F2分别作用在物体A和B上,但F1与水平方向成角斜向下,F2与水平方向成角斜向上,两物体都由静止开始,经过相同的位移,则 ( )
A.F1和F2做功相同
B.A.B克服摩擦力做功相同
C.合外力对A.B做功相同
D.A.B动能增加量相同
开始考试练习点击查看答案 - 93如图所示,滑雪者由静止开始沿斜坡从A点自由滑下,然后在水平面上前进至B点停下。已知斜坡、水平面与滑雪板之间的动摩擦因数都为μ,滑雪者(包括滑雪板)的质量为m。
A.B两点间的水平距离为L。在滑雪者经过AB段运动的过程中,克服摩擦力做的功 ( )A.大于μmgL
B.等于μmgL
C.小于μmgL
D.以上三种情况都有可能
开始考试练习点击查看答案 - 94某人用手将2kg物体由静止向上提起1m,这时物体的速度为3m/s(g取10m/s2),则下列说法正确的是( )(不计空气阻力)
A.手对物体做功9J
B.合外力做功20J
C.物体克服重力做功20J
D.合外力做功29J
开始考试练习点击查看答案 - 95如图,是被誉为“豪小子”的华裔球员林书豪在NBA赛场上投二分球时的照片。现假设林书豪准备投二分球前先曲腿下蹲再竖直向上跃起,已知林书豪的质量为m,双脚离开地面时的速度为V,从开始下蹲到跃起过程中重心上升的高度为h,则下列说法正确的是 ( )
A.从地面跃起过程中,地面对他所做的功为0
B.从地面跃起过程中,地面对他所做的功为mv2+mgh
C.从下蹲到离开地面上升过程中,他的机械能守恒
D.离幵地面后,他在上升过程中处于超重状态;在下落过程中处于失重状态
开始考试练习点击查看答案 - 96如图所示,质量为m的物体A静止于倾角为θ的斜面体B上,斜面体B的质量为M,现对该斜面体施加一个水平向左的推力F,使物体随斜面体一起沿水平方向向左匀速运动的位移为L,则在此匀速运动过程中斜面体B对物体A所做的功为 ( )
A.0
B.mgL
C.
D.以上说法均错误
开始考试练习点击查看答案 - 97在水平面上,有一弯曲的槽道.槽道由半径分别为和R的两个半圆构成(如图).现用大小恒为F的拉力将一光滑小球从A点沿槽道拉至B点,若拉力F的方向时时刻刻均与小球运动方向一致,则此过程中拉力所做的功为 ( )
B.FR
C.
D.2πFR
开始考试练习点击查看答案 - 98如图所示,一个物体以一定的初速度沿水平面由A点滑到B 点,摩擦力做的功为W1; 若该物体从A" 点沿两个斜面滑到B" 点,摩擦力做的总功为W2. 已知物体与各接触面的动摩擦因数均相同,则 ( )
A.W1=W2
B.W1>W2
- 99如图甲所示,一质量为M=1kg的物块静止在粗糙水平面上的A点,从t=0时刻开始,物块在按如图乙所示规律变化的水平力F的作用下向右运动,第3s末物块运动到B点且速度刚好为0,第5s末物块刚好回到A点,物块与粗糙水平面间的动摩擦因数μ=0.2,g取10m/s2,则以下说法正确的是 ( )
A.物块在5s内克服摩擦力做功8J
B.第5s末,物块的动能为16J
C.水平力F在5s内对物块平均做功功率为3.2W
D.水平力F在3s内对物块所做的功为8J
开始考试练习点击查看答案 - 100一个质量为m的小球,用长为L的轻绳悬挂于O点,小球在水平拉力F作用下,从平衡位置P点很缓慢地移动到Q点,如图所示,则拉力F所做的功为: ( )
A.mgLcosθ
B.mgL(1- cosθ)
C.FLsinθ
D.FLcosθ
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)