手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 11质量为m的物体,在距地面h高处以g/3的加速度由静止竖直下落到地面,下列说法中不正确的是( )
A.物体的重力势能减少 13mgh
B.物体的机械能减少 23mgh
C.物体的动能增加 13mgh
D.重力做功 mgh
开始考试练习点击查看答案 - 12如图所示,DO是水平面,AB是斜面,初速度为vo的物体从D点出发沿DBA滑到顶点A时速度刚好为零.如果斜面改为AC,让该物体从D点出发沿DCA滑动到A点且速度刚好为零,则物体具有的初速度(已知物体与路面间的动摩擦因数处处相同且不为零且转弯处无能量损失)( )
A.大于vo
B.等于vo
C.小于vo
D.取决于斜面的倾角
开始考试练习点击查看答案 - 13如图所示,质量为M、倾角为θ的斜面体A放于水平地面上,把质量为m的小滑块B放在斜面体A的顶端,顶端的高度为h.开始时两者保持相对静止,然后B由A的顶端沿着斜面滑至地面.若以地面为参考系,且忽略一切摩擦力,在此过程中,斜面的支持力对B所做的功为W.下面给出的W的四个表达式中,只有一个是合理的,你可能不会求解,但是你可以通过分析,对下列表达式做出合理的判断.根据你的判断,W的合理表达式应为( )
A.W=0
B.W=- Mm2hcos2θ(M+m)(M+msin2θ)g
C.W= M2mhcos2θ(M+m)(M+msin2θ)g
D.W=- Mmhcos2θ(M+m)(M+sin2θ)g
开始考试练习点击查看答案 - 14一个小物块从斜面底端冲上足够长的斜面后又返回到斜面底端,已知小物块的初动能为E,它返回到斜面底端的速度为V,克服摩擦力所做功为 E2,若小物块以2E的初动能冲上斜面,则有( )
A.返回到斜面底端时的动能为 3E2
B.返回斜面底端时的动能为E;
C.返回斜面底端时的速度大小为 2V
D.小物块两次往返克服摩擦力做功相同
开始考试练习点击查看答案 - 15质量为2kg的物体,以1m/s的速度在光滑水平长直轨道上滑行.从某时刻起对该物体施加一个沿轨道的水平力,经过一段时间后,滑块的速度改变量的大小为2m/s,则在此过程中水平力做的功可能为( )
B.3J
C.4J
D.8J
开始考试练习点击查看答案 - 16从水平地面上方同一高度处,使a球竖直上抛,使b球平抛,且两球质量相等,初速度大小相同,最后落于同一水平地面上(空气阻力不计).下列说法中正确的是( )
A.两球着地时的动量相同
B.两球着地时的动能相同
C.重力对两球的冲量相同
D.重力对两球所做的功相同
开始考试练习点击查看答案 - 17如图所示,一固定斜面倾角为30°,一质量为m的小物块自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做匀减速运动,加速度大小等于重力加速度的大小物块上升的最大高度为H,则此过程中,物块的( )
A.动能损失了2mgH
B.动能损失了mgH
C.机械能损失了mgH
D.机械能损失了 12mgH
开始考试练习点击查看答案 - 18如图所示,一木块静止放在光滑水平面上,一颗子弹沿水平方向射入木块,若子弹进入木块的深度为s1,与此同时木块沿水平面移动了s2,设子弹在木块中受到的阻力大小不变,则在子弹进入木块的过程中( )
A.子弹损失的动能与木块获得的动能之比为(s1+s2):s2
B.子弹损失的动能与系统获得的内能之比为(s1+s2):s1
C.木块获得的动能与系统获得的内能之比为s2:s1
D.木块获得的动能与系统获得的内能之比为s1:s2
开始考试练习点击查看答案 - 19如图所示,在竖直虚线MN和PQ之间区域内存在着相互垂直的匀强电场和匀强磁场,一带归属粒子(不计重力)以初速度v0由a点垂直MN进入这个区域,带电粒子沿直线运动,并从c点离开场区.如果撤去磁场,该粒子将从b点离开场区;如果撤去电场,该粒子将从d点离开场区.则下列判断正确的是( )
A.该粒子由d三点离开场区时的动能相同
B.该粒子由a点运动到d三点的时间均相同
C.若该粒子带负电,则电场方向竖直向下,磁场方向垂直于纸面向外
D.匀强电场的场强E与匀强磁场的磁感应强度B之比 EB=v0
开始考试练习点击查看答案 - 20如图所示,一小球从高为H的斜面顶端由静止开始滑下,滑上与该斜面相连的一光滑曲面后又返回斜面,上升到 12H处停止.若不考虑小球经过斜面底端转折处的能量损失,则当小球再一次滑回斜面时上升的最大高度为( )
B.14H
C.14H与 12H之间
D.0与 14H之间
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)