教育学专业练习题58

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• 1乔治·斯波林进行图象记忆的实验使用的方法是（    ）

  A.整体报告法　

  B.重学法　

  C.部分报告法　

  D.节省法

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• 2后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（    ）

  A.前摄抑制　

  B.倒摄抑制　

  C.正迁移　

  D.负迁移

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• 3心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是（    ）

  A.最强　

  B.较弱　

  C.适中　

  D.极强

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• 4王方5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，二人的智力相比（    ）

  A.王方比李平高　

  B.李平比王方高　

  C.相等　

  D.无法相比

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• 5阿尔波特认为，人格结构中，代表一个人主要行为倾向，决定一类行为，而不是所有行为的特质是（    ）

  A.共同特质　

  B.枢纽特质　

  C.核心特质　

  D.次要特质

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• 6一种颜色和另一种颜色以一定比例混合产生非彩色，这是颜色混合的（    ）

  A.补色律

  B.中间色律

  C.代替律

  D.相减色律

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• 7部分色盲包括（    ）

  A.蓝绿色盲

  B.红蓝色盲

  C.红黄色盲

  D.红绿色盲

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• 8闪光融合频率是人眼对光刺激（    ）

  A.时间分辨能力的指标

  B.空间分辨能力的指标

  C.运动分辨能力的指标

  D.对比度分辨能力的指标

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• 9神经系统可分为（    ）

  A.躯体神经系统和植物性神经系统

  B.中枢神经系统和周围神经系统

  C.大脑和外周神经系统

  D.脊髓和大脑

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• 10容量最大的记忆系统是（    ）

  A.感觉记忆

  B.图像记忆

  C.短时记忆

  D.长时记忆

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