教育学专业练习题57

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• 11思想开小差是注意的（    ）

  A.分散

  B.转移

  C.动摇

  D.起伏

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• 12学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为（    ）

  A.100%

  B.150%

  C.200%

  D.80%

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• 13造成短时记忆遗忘的因素是（    ）

  A.信息得不到注意

  B.抑制作用

  C.信息提取机制失灵

  D.信息受干扰

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• 14主张情绪是对机体变化的知觉的情绪理论是（    ）

  A.詹姆斯—兰格理论

  B.坎农—博德理论

  C.沙赫特的情绪理论

  D.汤姆金斯—伊扎德的理论

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• 15抑郁质的高级神经活动过程的基本特征是（    ）

  A.强、平衡、灵活

  B.强、平衡、不灵活

  C.强、不平衡

  D.弱

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• 16下列情况属于第二信号系统活动的有（    ）

  A.触景生情

  B.谈虎色变

  C.打草惊蛇

  D.闻过则喜

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• 17注意的心理功能有（    ）

  A.选择功能

  B.信号功能

  C.保持功能

  D.监督和调节功能

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• 18感觉记忆的特点是（    ）

  A.鲜明的形象性

  B.信息的被意识性

  C.信息保持时间在1秒之内

  D.记忆容量较大

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• 19情绪情感不同于认识过程，主要表现在情绪情感（    ）

  A.在多维层面上表现出两极性

  B.是一种主观体验

  C.伴有显著的生理变化

  D.伴有表情

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• 20与意志的坚韧性相反的品质是（    ）

  A.顽固

  B.执拗

  C.动摇

  D.怯懦

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