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教育学专业练习题47

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:真题试卷
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:75
  • 作答时间:120分钟

试卷介绍

教育学专业

试卷预览

  • 61教学工作的中心环节是(    )

    A.上课

    B.备课

    C.课堂练习

    D.学业成绩的检查与评定

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  • 62班级授课制的实施在我国始于(    )

    A.唐代

    B.清末

    C.民国初期

    D.新中国成立

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  • 63哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点(    )

    A.原始社会

    B.古代社会

    C.资本主义

    D.社会主义

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  • 64班主任了解学生的基本方法是(    )

    A.观察法

    B.问卷法

    C.谈话法

    D.调查法

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  • 65现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是(    )

    A.赞科夫

    B.苏霍姆林斯基

    C.皮亚杰

    D.布鲁纳

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  • 66华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童,如果在由我所控制的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用(    )

    A.遗传

    B.环境

    C.教育

    D.教师

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  • 67在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是(    )

    A.斯巴达教育

    B.雅典教育

    C.教会教育

    D.骑士教育

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  • 68普及义务教育始于(    )

    A.原始社会

    B.奴隶社会

    C.资本主义社会

    D.社会主义社会

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  • 69我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次确立了“六·三·三”的学习阶段和年限的学制是(    )

    A.壬寅学制

    B.癸卯学制

    C.壬子癸丑学制

    D.壬戌学制

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  • 70学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为(    )

    A.自觉性

    B.独立性

    C.创造性

    D.主动性

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