教育学专业练习题46

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• 61在一个测验正式付诸使用以前,测验的编制者都需要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰,明确,这一参照指标指的是(    )

  A.常模

  B.效度

  C.难度

  D.信度

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• 62通常在一门课程或教学活动结束后进行,是对一个完整的教学过程进行测定的评价是(    )

  A.形成性评价

  B.总结性评价

  C.正式评价

  D.非正式评价

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• 63基于某种特定标准,来评价学生对与教学密切相关联的具体知识和技能掌握程度的评价是(    )

  A.形成性评价

  B.总结性评价

  C.常模参照评价

  D.标准参照评价

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• 64一般在教学开始前进行,摸清学生现有水平及个别差异,以便安排教学的评价是(    )

  A.正式评价

  B.非正式评价

  C.配置性评价

  D.诊断性评价

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• 65如果将对期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是(    )

  A.定性评价

  B.考查性评价

  C.定基评价

  D.形成性评价

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• 66根据小学评价的严谨程度,可分为(    )

  A.形成性和总结性评价

  B.常模参照与标准参照评价

  C.配置性和诊断性评价

  D.正式和非正式评价

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• 67标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模内评定个体的测验｡(    )

  A.成就水平

  B.能力形成

  C.结构

  D.智力发展

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• 68一般人们认为标准化考试与学校课程之间关系(    )

  A.比较紧密

  B.缺乏学业效度

  C.很不协调

  D.基本协调

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• 69教师自编测验是由教师根据具体的教学标准,教材内容和测验目的自己编制的测验,是为服务的｡(    )

  A.教育目的

  B.教师和学生

  C.特定的教学

  D.当前工作

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• 70形成性评价通常发生在(    )

  A.教学过程之前

  B.学生毕业时

  C.教学过程之后

  D.教学过程之中

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