教育学专业练习题36

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• 31在历史研究法的运用中，主要确定文献资料本身的意义、价值和准确可靠程度的评论被称为是(    ）

  A.外部评论

  B.内部评论

  C.辨伪评论

  D.证真评论

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• 32资料整理的基础工作和资料分析的首要工作是对资料进行(    ）

  A.分类

  B.审核

  C.归纳分析

  D.演绎分析

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• 33题录、书目、索引、题要和文摘等属于(     ）

  A.一次文献

  B.二次文献

  C.三次文献

  D.四次文献

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• 34以课题研究的时间作为文献检索的起点，由近及远、由新到旧的顺序查找学术文献的方法是(    ）

  A.顺查法

  B.逆查法

  C.引文查找法

  D.综合查找法

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• 35文献检索中的跟踪法，指的是(    ）

  A.逆查法

  B.顺查法

  C.引文查找法

  D.综合查找法

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• 36四种关于文献综述的说法中，不正确的是(     )

  A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论

  B.文献综述分为综合性的和专题性的两种形式

  C.综合性的综述与专题性的综述的异同之处是研究内容相同、研究手段、方法不同

  D.文献综述的特征是依据对过去和现在研究成果的深入分析，指出目前的水平、动态、应当解决的问题和未来的发展方向，提出自己的观点、意见和建议

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• 37教育观察法最完备的状态是(    ）

  A.结构式观察

  B.教育现场观察

  C.参与性教育观察

  D.全结构式教育观察

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• 38教育观察记录方法的分类中，主要用于对儿童成长和发展做传记式记录的方法是(    ）

  A.日记描述法

  B.轶事记录法

  C.连续记录法

  D.取样记录法

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• 39下列不属于观察的设计和准备内容的是(    ）

  A.问题、目的与对象的确定

  B.理论准备、内容、项目与表格设计

  C.试探性观察与观察取样

  D.筹备观察资金

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• 40我国著名的幼儿教育家陈鹤琴以自己的孩子为观察对象研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是(    )

  A.描述记录法

  B.日记描述法

  C.轶事记录法

  D.连续记录法

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