教育学专业练习题30

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• 51围绕班级授课制改革的展开,又出现了哪些新的教学组织形式(    )

  A.分层教学

  B.小组合作学习

  C.小班教学

  D.复试教学

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• 52小组合作学习的基本要素包括哪几个方面(     )

  A.组间同质,组内异质

  B.设立小组目标

  C.实施小组评价与奖励的机制

  D.个人责任的明确和均等的成功机会

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• 53分层教学又称为分组教学,它的优点是(   )

  A.便于管理

  B.增加了智力测验和成绩作为依据

  C.同一层次内学生的基础和水平较一般班级授课制条件下更为整齐

  D.学生的学习和教师的教学更加便利

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• 54从发达国家的经验来看,实行小班教学应注意哪几个问题(    )

  A.取消教师分科任教或延缓教师分科年限

  B.改革现有的班级制度以保证给予学生均等的机会

  C.采用复试教学

  D.均等的成功机会

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• 55备课是教学工作的基础,备好课是上好课的先决条件｡教师主要从哪几个面为上课做好准备(     )

  A.钻研教材

  B.教学目的明确

  C.了解学生

  D.设计教学过程

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• 56一般来说,评价一位教师是否上好一节课的标准是(    )

  A.教学目的明确

  B.教学内容正确

  C.教学方法适当

  D.教学过程紧凑

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• 57学生作业分为课内和课外两种,大致可以分为如下几种(    )

  A.阅读教科书和参考书

  B.口头作业

  C.书面作业

  D.实践作业

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• 58作业的布置与批改是教学工作的有机组成部分,是上课的延续,布置作业应当注意哪些问题(     )

  A.作业的内容,应当符合教学大纲和教科书的要求

  B.作业的分量要适当

  C.布置作业时要有明确的要求,规定完成的时间

  D.对学生作业要认真､及时地批改

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• 59教师批改作业的方式有哪些(    )

  A.全面批改

  B.重点批改

  C.轮流批改

  D.当面批改和指导学生互相批改

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• 60教学工作的基本程序包括(     )

  A.上课

  B.课外辅导

  C.学业成绩的检查与评定

  D.备课

  E.批改作业

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