手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 21下列关于热量、功和物体内能的说法中正确的是( )
A.热量和功的单位与内能的单位相同,所以热量和功都可作为物体内能的量度
B.热量和功都是过程量,物体的内能是状态量
C.如果物体的温度升高,物体所含的热量就增多
D.如果物体的温度不变,内能一定不变
开始考试练习点击查看答案 - 22不定项选择 关于物体内能的变化,下列说法中正确的是( )
A.物体吸收热量,内能一定增大
B.物体对外做功,内能一定减小
C.物体吸收热量,同时对外做功,内能可能不变
D.物体放出热量,同时对外做功,内能可能不变
开始考试练习点击查看答案 - 23将液体分子看做是球体,且分子间的距离可忽略不计,则已知某种液体的摩尔质量μ,该液体的密度ρ以及阿伏加德罗常数NA,可得该液体分子的半径为( )
A.33μ4πρNA
B.33μNA4πρ
C.36μ4πρNA
D.36μNAπρ
开始考试练习点击查看答案 - 24下列关于热学的说法中,正确的是( )
A.气体体积是指所有气体分子体积的总和
B.分子间距离减小,分子势能一定增大
C.自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性
D.温度升高,分子间距离一定增大
开始考试练习点击查看答案 - 25在常温下,空气分子的平均速率约为500m/s,如果撞击课桌表面的空气分子的速度方向均与桌面垂直,并以原速率反弹回来。由此可以估算出1s内打在课桌表面上的空气分子个数是( )(已知大气压约为1.0×10 5Pa,一个空气分子的平均质量为4.9×10 -26kg)
A.1×1029
B.1×1027
C.1×1023
D.1×1020
开始考试练习点击查看答案 - 26如图所示,直立容器内部有被隔板隔开的
A.B两部分气体,A的密度小,B的密度大,抽去隔板(气体不外漏),加热气体,使两部分气体均匀混合,在此过程中气体吸热为Q,气体内能增量为ΔE,则( ) A.ΔE="Q "
B.ΔE<Q
C.ΔE>Q
D.无法比较ΔE和Q的大小
开始考试练习点击查看答案 - 27某种气体在不同温度下的气体分子速率分布曲线如图所示,图中f(v)表示v处单位速率区间内的分子数百分率,所对应的温度分别为TI,TII,TIII,则( )
A.TⅠ>TⅡ>TⅢ
B.TⅢ>TⅡ>TⅠ
C.TⅡ>TⅠ,TⅡ>TⅢ
D.TⅠ=TⅡ=TⅢ
开始考试练习点击查看答案 - 28关于气体分子的速率,下列说法正确的是( )
A.气体温度升高时,每个气体分子的运动速率一定都增大
B.气体温度降低时,每个气体分子的运动速率一定都减小
C.气体温度升高时,气体分子运动的平均速率必定增大
D.气体温度降低时,气体分子运动的平均速率可能增大
开始考试练习点击查看答案 - 29如图所示,在紫铜管内滴入乙醚,盖紧管塞.用手拉住绳子两端迅速往复拉动,管塞会被冲开.管塞被冲开前( )
A.外界对管内气体做功,气体内能增大
B.管内气体对外界做功,气体内能减小
C.管内气体内能不变,压强变大
D.管内气体内能增加,压强变大
开始考试练习点击查看答案 - 30下列说法中正确的是( )
A.满足热力学第一定律的过程一定能实现
B.做功和热传递是改变物体内能的两种不同方式
C.高温物体具有的热量多,低温物体具有的热量少
D.热量是热传递过程中,内能大的物体向内能小的物体转移内能多少的量度
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)