手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 71关于电场线、磁感线下列说法中正确的是 ( )
A.电场线、磁感线都是法拉第形象描述场分布情况,而实际不存在的曲线
B.电场线、磁感线是首尾相连的闭合曲线
C.电场线或磁感线就是带电粒子的运动轨迹
D.两条电场线或两条磁感线都可能相交或相切
开始考试练习点击查看答案 - 72下列说法中正确的是( )
A.某一通电导线在所受磁场力为零的地方,其磁感应强度一定为零
B.某一电荷在所受电场力为零的地方,其电场强度一定为零
C.磁感线从磁体的N极发出,终止于S极
D.电场线从正电荷或无限远出发,终止于无限远或负电荷
开始考试练习点击查看答案 - 73如图所示为点电荷b(左为a,右为b)所形成电场的电场线分布图,以下几种说法中正确的是( )
A.b为异种电荷,a的电荷量大于b的电荷量
B.b为异种电荷,a的电荷量小于b的电荷量
C.b为同种电荷,a的电荷量大于b的电荷量
D.b为同种电荷,a的电荷量小于b的电荷量
开始考试练习点击查看答案 - 74如图所示,以O点为圆心,以R=0.20 m为半径的圆与坐标轴交点分别为a,b,c,d,该圆所在平面内有一匀强电场,场强方向与x轴正方向成θ=60°角,已知a,b,c三点的电势分别为,4V,,则下列说法正确的是 ( )
A.该匀强电场的场强E=V/m
B.该匀强电场的场强E=80 V/m
C.d点的电势为-4 V
D.d点的电势为-
开始考试练习点击查看答案 - 75在光滑绝缘水平面的P点正上方O点固定了一电荷量为+Q的正点电荷,在水平面上的N点,由静止释放质量为m,电荷量为-q的负检验电荷,该检验电荷经过P点时速度为v,图中θ=60°,规定电场中P点的电势为零。则在+Q形成的电场中 ( )
A.N点电势高于P点电势
B.N点电势为
C.P点电场强度大小是N点的2倍
D.检验电荷在N点具有的电势能为
开始考试练习点击查看答案 - 76如图所示,带正电的电荷固定于Q点,电子在静电力作用下沿顺时针方向做以Q点为焦点的椭圆运动,O为椭圆的中心,M、P、N为椭圆上的三点,M和N分别是轨道上离Q点最近和最远的点,则电子在运动的过程中 ( )
A.在M点的速率最小
B.在N点的电势能最小
C.在P点受的库仑力方向指向O点
D.椭圆上N点的电势最低
开始考试练习点击查看答案 - 77把带电荷量2×10-8C的正点电荷从无限远处移到电场中A点,要克服场力做功8×10-6J,若把该电荷从无限远处移到电场中B点,需克服电场力做功2×10-6J,取无限远处电势为零。则下列有关计算中正确的是: ( )
A.A点的电势为400V
B.A点的电势为-400V
C.A.B两点的电势差为-300V
D.若把2×10-5C的负电荷由A点移到B点电场力做的功为
开始考试练习点击查看答案 - 78点电荷
A.B是带电量为Q的正电荷,C.D是带电量为Q的负电荷,它们处在一个矩形的四个顶点上。它们产生的静电场的等势面如虚线,在电场中对称地有一个正方形路径abcd(与ABCD共面)。如图实线,O是正方形与矩形的中心,则下列说法正确的是 ( ) A.取无穷远处电势为零,则O点电势等于零
B.d两点场强相等,b点的电势高于d点的电势
C.D是带电量为Q的负电荷,它们处在一个矩形的四个顶点上。它们产生的静电场的等势面如虚线,在电场中对称地有一个正方形路径abcd(与ABCD共面)。如图实线,O是正方形与矩形的中心,则下列说法正确的是 ( ) A.取无穷远处电势为零,则O点电势等于零 B.d两点场强相等,b点的电势高于d点的电势 C.将电子沿正方形路径a→d→c移动,电场力先做负功,后做正功
D.将电子沿正方形路径c→b→a移动,电场力先做负功,后做正功
开始考试练习点击查看答案 - 79
A.<,=
B.>,>
C.>,<
D.=,=
开始考试练习点击查看答案 - 80如图,在正电荷Q的电场中有M、N、P和F四点,M、N、P为直角三角形的三个顶点,F为MN的中点, ,M、N、P、F四点处的电势分别用 、 、 、 表示,已知 , ,点电荷Q在M、N、P三点所在平面内,则( )
A.点电荷Q一定在MP连线上
B.连线PF一定在同一个等势面上
C.将正试探电荷从P点搬运到N点,电场力做负功
D.大于
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)