手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
人口与城市—人口与地理环境2
试卷预览
- 31制约环境人口容量的首要因素是
A.资源
B.科技发展水平
C.人口生活消费水平
D.人口文化消费水平
开始考试练习点击查看答案 - 32一定区域内环境人口容量的大小,与该区域
A.科技发展水平呈负相关
B.资源数量呈负相关
C.人均消费水平呈负相关
D.自然环境条件无关
开始考试练习点击查看答案 - 33日本是典型的“地窄人稠”的国家,其环境人口容量大的主要影响因素有
A.资源数量
B.科技发展水平
C.消费水平
D.人口受教育水平
开始考试练习点击查看答案 - 34影响环境人口容量的首要因素是
A.资源丰富程度
B.科技水平
C.对外开放程度
D.消费水平
开始考试练习点击查看答案 - 35环境对人口容量的限度一般用 来表示
A.环境人口容量
B.环境承载力
C.人口合理容量
D.适度人口
开始考试练习点击查看答案 - 36与人口容量不相关的因素是
A.资源状况
B.社会制度
C.科技水平
D.消费水平
开始考试练习点击查看答案 - 37“地广人稀”但耕地资源缺少的国家是2.对比表中中国、印度两国的统计数字
A.加拿大
B.美国
C.埃及
D.印度
E.印度的人口压力较中国为大
G.中国的人口压力与印度相当
H.中、印两国的人口压力都较小
开始考试练习点击查看答案 - 38原始社会时期环境人口容量
A.比现在小得多
B.比现在大得多
C.与现在相当
D.无法比较
开始考试练习点击查看答案 - 39下列因素中不属于对环境人口容量影响较大的因素是
A.科技水平
B.宗教信仰
C.人口的生活和消费水平
D.资源
开始考试练习点击查看答案 - 40本世纪初中国的人口数量(a表示)、中国的人口合理容量(b)、中国的环境人口容量(c)三者的关系正确是:
A.a
B.c
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)