手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 1如图4所示,一个绝缘光滑半圆环轨道放在竖直向下的匀强电场E中,在环的上端,一个质量为m、带电荷量为+q的小球由静止开始沿轨道运动,则( )
A.小球运动过程中机械能守恒
B.小球经过环的最低点时速度最大
C.在最低点球对环的压力为(mg+qE)
D.在最低点球对环的压力为3(mg+qE)
开始考试练习点击查看答案 - 2示波管可以视为加速电场和偏转电场的组合.若已知前者的电压为U1,而后者电压为U2,极板长为L,板间距为电子加速前速度可忽略,则示波管的灵敏度(偏转电场中每单位偏转电压所引起的偏转量称为“灵敏度” )与加速电场和偏转电场关系正确的是 ( )
A.L越大,灵敏度越大
B.d越大,灵敏度越大
C.U1越小,灵敏度越大
D.灵敏度与U1无关
开始考试练习点击查看答案 - 3.如图所示,M、N是真空中的两块平行金属板.质量为m、电荷量为q的带电粒子,以初速度v 0由小孔进入电场,当M、N间电压为U时,粒子恰好能达到N极.如果要使这个带电粒子到达M、N板间距的 后返回,下列措施中能满足要求的是( )(不计带电粒子的重力)( )
A.使初速度减为原来的
B.使M、N间电压加倍
C.使M、N间电压提高到原来的4倍
D.使初速度和M、N间电压都减为原来的
开始考试练习点击查看答案 - 4如图所示,带等量异号电荷的两平行金属板在真空中水平放置,M、N为板间同一电场线上的两点,一带电粒子(不计重力)以速度vM经过M点在电场线上向下运动,且未与下板接触,一段时间后,粒子以速度vN折回N点。则 ( )
A.粒子受电场力的方向一定由M指向N
B.粒子在M点的速度一定比在N点的大
C.粒子在M点的电势能一定比在N点的大
D.电场中M点的电势一定高于N点的电势
开始考试练习点击查看答案 - 5如图所示,两平行金属板竖直放置,带有等量异种电荷,电荷量为Q,两板的距离为一个带电的微粒位于两金属板上端的中点处,无初速释放,最后落在某一金属板上.下面的说法中正确的是[ ]
A.微粒的运动轨迹是抛物线
B.如果保持其他条件不变,只使两板间距离d减小,则微粒在电场中运动的加速度将变大
C.如果保持其他条件不变,只使两板间距离d减小,则微粒在电场内的运动时间将变小
D.如果保持其他条件不变,只使两板所带的电荷量Q变小,微粒仍打到某一板上,则微粒在电场内的运动时间将变小
开始考试练习点击查看答案 - 6如图所示,倾角为θ的绝缘斜面固定在水平面上,当质量为m、电量为q带正电的滑块沿斜面下滑时,在此空间突然加上竖直方向的匀强电场,已知滑块受到的电场力小于滑块的重力。则( )
A.若滑块匀速下滑,加上竖直向上的电场后,滑块将减速下滑
B.若滑块匀速下滑,加上竖直向下的电场后,滑块将加速下滑
C.若滑块匀减速下滑,加上竖直向上的电场后,滑块仍减速下滑,但加速度变小
D.若滑块匀加速下滑,加上竖直向下的电场后,滑块仍加速下滑,但加速度变大
开始考试练习点击查看答案 - 7如图所示,电子在加速电压U1作用下从P板中间小孔射出,平行于极板进入平行板电容器间的电场,在偏转电压U2作用下偏转一段距离。现在U1加倍,要想使电子的运动轨迹不发生变化,应该 ( )
A.使U2也加倍
B.使U2变为原来的4倍
C.使U2变为原来的一半
D.以上三种方法都不行
开始考试练习点击查看答案 - 8一平行板电容器的两个极板水平放置,两极板间有一带电量不变的小油滴,油滴在极板间运动时所受空气阻力的大小与其速率成正比。若两极板间电压为零,经一段时间后,油滴以速率v匀速下降;若两极板间的电压为U,经一段时间后,油滴以速率v匀速上升。若两极板间电压为-U,油滴做匀速运动时速度的大小、方向将是 ( )
A.2v、向下
B.2v、向上
C.3v、向下
D.3v、向上
开始考试练习点击查看答案 - 9如图所示,曲线AB为空间中一个电子的运动轨迹,那么该空间中( )
A.可能存在沿x轴正方向的电场
B.可能存在沿y轴正方向的电场
C.可能存在垂直于纸面向里的磁场
D.可能存在垂直于纸面向外的磁场
开始考试练习点击查看答案 - 10如图所示,在真空区域Ⅰ、Ⅱ中存在两个匀强电场,其电场线方向竖直向下,在区域Ⅰ中有一个带负电的粒子沿电场线以速度v0匀速下落,并进入区域Ⅱ(电场范围足够大)。能描述粒子在这两个电场中运动的速度-时间图像是(以v0方向为正方向)下图中的 ( )
A.
B.
C.
D.
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)