手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 101司马迁在《史记?李斯列传》中说:“秦无尺土之封,不立子弟为王,功臣为诸侯者,使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的本质理解,最准确的是( )
A.肯定了秦朝统一的历史意义
B.肯定了秦朝地方行政体制建设的功效
C.敏锐地指出了西周分封制的弊端
D.指出分封制与郡县制最主要的不同点
开始考试练习点击查看答案 - 102秦朝统一后确立专制集权制度。关于“秦朝统治机制示意图”,表述不正确的是
A.秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制
B.秦律的颁行,说明秦朝是一个法治国家
C.中央机构职责明确,存在监督
D.秦朝开始在全国废除分封制,实行郡县制
开始考试练习点击查看答案 - 103史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道:“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。”这种“社会政治大转型”主要是指
A.从土地国有到土地私有
B.从分封制到郡县制
C.从百家争鸣到思想统一
D.从奴隶制到封建制
开始考试练习点击查看答案 - 104专制主义中央集权制度的核心是( )
A.规定皇权至高无上
B.中央设三公九卿
C.地方推行郡县制度
D.颁布秦律,严刑峻法
开始考试练习点击查看答案 - 105郡县制适应了封建统治的需要,最主要是由于( )
A.郡县官吏掌握地方军政大权
B.郡县是重要的地方机构
C.郡县官吏有很强的独立性
D.郡县官吏由皇帝直接任免,概不世袭
开始考试练习点击查看答案 - 106中国古代用封建官制代替世袭制,适应了君主专制的需要,主要是因为( )
A.拓宽了官吏选拔途径
B.扩大了统治基础
C.君王控制了用人权
D.实现了选贤任能
开始考试练习点击查看答案 - 107秦朝“三公”的权限中,属于丞相的是 ( ) ①负责管理全国军事②负责监察百官③帮助皇帝处理全国政事④掌握群臣奏章
A.①
B.②
C.③
D.③④
开始考试练习点击查看答案 - 108该图是秦阳陵虎符,铜铸,中分为二,左右各有十二字铭文:“甲兵之符,右在 ,左在阳陵。”发兵必须左、右半符验合方能生效。上文“右在”后空缺部分应是 ( )
A.皇帝
B.太尉
C.御史大夫
D.丞相
开始考试练习点击查看答案 - 109儒家思想是我国封建社会的正统思想,但在封建制度确立和发展之初,秦始皇却采取了焚书坑儒的措施。这针对的是
A.儒家仁政学说
B.诸子百家纷争局面
C.六国旧贵族
D.分封割据的思想
开始考试练习点击查看答案 - 110公元前221年,秦王嬴政统一六国后,在地方推行的行政制度是 ( )
A.分封制
B.郡县制
C.宗法制
D.世袭制
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)