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- 161明代为皇帝掌管“诏狱”(由皇帝亲自断案的重大刑狱)的锦衣卫,设在洪武门的内右侧,而国家正式司法机构三法司设在较远的皇城西北。这实质上表明( )
A.司法审判权力的提升
B.中央集权的加强
C.封建君主专制的强化
D.行政效率的提高
开始考试练习点击查看答案 - 162“……太和殿内皇帝所用的‘御座’,安置在一个高约两米的基座上,使御座从平地升起,犹如须弥座托着太和殿的缩影。”其中体现的政治思想是
A.天人合一
B.皇权至上
C.皇位世袭
D.天人感应
开始考试练习点击查看答案 - 163《禹鼎》铭文记载:噩侯反叛伐周,厉王命禹出征,生获其君。这反映了
A.分封制趋向衰落,尚能维护王权
B.宗法制度开始瓦解
C.封国实力削弱,周王权力加强
D.周王铸鼎显示权威
开始考试练习点击查看答案 - 164西周宗法制中大宗和小宗的关系是
A.纯粹的原始家族等级关系
B.单纯的古代政治隶属关系
C.严格的家庭上下等级关系
D.既有家族等级关系,又有政治隶属关系
开始考试练习点击查看答案 - 165“封建社会”的概念是近代引入中国的。下图所示柳宗元的文章的主题可能是
A.分封制度
B.王位继承制度
C.郡县制度
D.三公九卿制度
开始考试练习点击查看答案 - 166下列是《史记》中西周时期重要诸侯国受封情况的记载,其中属于同一类受封对象的是①“吴太伯,太伯弟仲雍,皆太王之子,丽王季历之兄也。”②“于是武王已平商而王天下,封师尚父于齐营丘。”③“召公爽与周同姓,姓姬氏。周武王之灭纣,封召公于北燕”④“陈胡公满者,虞帝舜之后也。……周武王克殷纣,乃复求舜后……封之于陈”
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
开始考试练习点击查看答案 - 167学完“古代中国的中央集权制度”后,某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究,这四个选题的研究最终将无法成功的是
A.《趣谈周武王与分封制》
B.《浅议中央集权制度的创立者——秦始皇》
C.《论隋唐三省六部制对中国历史的影响》
D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》
开始考试练习点击查看答案 - 168秦统一后,“废封建,立郡县”,确立专制集权制度,但皇帝之子、弟封王,一直延续到明清。“分王子弟,以为屏藩”,是历代分封子弟的主要理由。封建时代血缘分封长期存在说明
A.分封制有利于政权长期稳定
B.血缘分封是中央集权的基础
C.周代制度受到历代政权推崇
D.分王子弟是皇权的一种体现
开始考试练习点击查看答案 - 169相传周成王和弟弟叔虞玩耍时手拿梧桐叶对弟弟说:“我把它封给你吧!”一旁的周公马上上前表示祝贺。成王说:“我是开玩笑的。”周公说:“天子无戏言”。后来成王把唐封给了弟弟叔虞。这则故事讲的是
A.世袭制
B.分封制
C.君主专制
D.禅让制
开始考试练习点击查看答案 - 170中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”),而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识,能够判断 ①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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