手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 21夏朝时期,我国出现的政治现象是
A.王位世袭制开始
B.礼制的初步形成
C.金属器具的使用
D.贫富分化的产生
开始考试练习点击查看答案 - 22《汉书》记载,“秦兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下以为郡县。”下列对此理解不正确的是
A.秦朝的统治者对分封制的弊端有着比较清醒的认识
B.周朝末年,维持数百年的宗法制和分封制趋于瓦解
C.秦朝统治者针对分封制弊端,将郡县制推广到全国
D.为防止分封制的弊端,所有官员通过考试方式产生
开始考试练习点击查看答案 - 23下图是秦与隋唐时期的中央官制示意图,比较两图最能说明的是( )
A.唐代中央官吏日渐增多
B.唐代以分散相权而保障君权独尊
C.唐代尚书省权力最大
D.太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部
开始考试练习点击查看答案 - 24西汉儒学宗师董仲舒说:“秦┈┈重禁文字,不得挟书,弃捐礼谊而恶闻之,其心欲尽灭先王之道┈┈┈故立为天子十四岁而国破亡矣。” 对上述材料的评述正确的是( )
A.对秦朝的焚书坑儒予以否定
B.对秦朝统一文字政策予以肯定
C.正确分析了秦朝灭亡的原因
D.主张独尊儒术
开始考试练习点击查看答案 - 25下列对封建专制中央集权制度的评价正确的是
A.始终促进社会经济的发展
B.有利于思想文化的发展繁荣
C.有利于维护国家统一、社会安定
D.后期促进了资本主义的产生发展
开始考试练习点击查看答案 - 26秦初并天下,……始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”由此可见秦始皇在地方管理上 ( )
A.开创三公九卿制
B.反对封邦建国
C.主张众建诸侯而少其力
D.采取郡国并行
开始考试练习点击查看答案 - 27“陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶,称人“陛下”表示谦卑,意思是我不敢直接靠近你,只能站在台阶下和你说话。但秦以后,“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制
A.皇权独尊
B.皇权专制
C.君权神授
D.皇位世袭
开始考试练习点击查看答案 - 28按秦朝制度,具有监察权的是
A.典客
B.太尉
C.御史大夫
D.丞相
开始考试练习点击查看答案 - 29秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是 ( )
A.世代相袭
B.考试选拔
C.地方推荐
D.皇帝任命
开始考试练习点击查看答案 - 30秦朝政府的一位高官,他每天工作非常繁忙,除了将大臣们的奏章归纳整理外,还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么,这个政府高官应是
A.丞相
B.御史大夫
C.太尉
D.郡守
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)