手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 71“齐人”“鲁人”“楚人”这种表述,逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述,造成这一变化的制度因素( )
A.分封制
B.郡县制
C.宗法制
D.三省六部制
开始考试练习点击查看答案 - 72从汉代起,皇帝都有特殊的庙号、谥号和年号,比如汉武帝、唐太宗、康熙帝等,这实质上反映了( )
A.人们对皇帝功绩的赞誉
B.皇帝地位的独尊
C.中央集权不断强化
D.皇帝对自己执政成效的美化
开始考试练习点击查看答案 - 73下列是对铜权(如左下图)[注:权身刻有秦始皇二十六年(公元前221年)统一度量衡的诏文和秦二世元年(公元前209年)诏文]观察所得出的结论,你认为不正确的是( )。
A.这是全国通用的标准衡器
B.采用皇帝世系纪年法
C.反映了国内市场开始走向统一
D.权身诏文由太尉起草
开始考试练习点击查看答案 - 74某中学自编自导了一部历史短剧,剧中我国古代的一些著名帝王穿过时光隧道在一起谈论自己的丰功伟绩。下列台词与史实不符的是
A.秦始皇:“我首创了一套沿用2000多年的政治制度,功高盖世!”
B.唐太宗:“我划分三省的职权,避免了权臣独揽大权。”
C.宋太祖:“我设立内阁,感到大权在握的踏实。”
D.雍正帝:“我设置了军机处,军政大权完全集中到了我的手中。”
开始考试练习点击查看答案 - 75秦朝的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置,反映了古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念,那就是
A.制度的良善在于不断的改革
B.强化君主集权是政治变革的主要内容
C.提高政府的办事效率是改革的根本
D.弥合君权和相权的矛盾是国家稳定的基础
开始考试练习点击查看答案 - 76秦始皇创立了中央集权制度,康熙时这套制度得到强化。在这两个不同时期中央集权制度对社会发展产生的相同影响是
A.适应了生产力发展水平
B.阻碍了中国社会的进步
C.巩固和发展了统一的多民族国家
D.推动了思想解放和科技的进步
开始考试练习点击查看答案 - 77秦朝开始使用的“皇帝”称号和夏、商、周的“王”称号相比,本质的不同是
A.具有神化君权的特点
B.代表至高无上的权力
C.是古代政治发展的产物
D.是封建专制主义中央集权制度建立的表现
开始考试练习点击查看答案 - 78钱穆评论秦代政治说:“秦政不失为顺着时代的要求与趋势而为一种进步的政治。”但是,以下不能反映秦所处时代的“要求与趋势”的是 ( )
A.废封建、行郡县
B.建长城、筑驰道
C.重功利、恃酷法
D.拓边境、戍五岭
开始考试练习点击查看答案 - 79汉初的政治制度与秦朝时最大的不同是( )
A.中央官制
B.皇帝权力
C.地方行政设置
D.独尊儒术
开始考试练习点击查看答案 - 80秦筑长城的起止点是
A.西起嘉峪关,东到山海关
B.西起咸阳,东到辽东
C.西起临洮,东到辽东
D.西起九原,东到山海关
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)