手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 111适用于罗马统治范围内一切自由民的法律是
A.公民法
B.习惯法
C.万民法
D.《十二铜表法》
开始考试练习点击查看答案 - 112从适用范围看,《十二铜表法》是罗马国家制定的
A.适用于所有罗马人的法律
B.调整公民内部关系的法律
C.调整国内民族关系的法律
D.调整罗马人与外来人关系的法律
开始考试练习点击查看答案 - 113对比古希腊和近现代西方的民主政治制度,得出正确结论是
A.二者的阶段性质相同
B.两种制度下都不可能出现以权谋私
C.民主形式从直接民主到间接民主的变化
D.二者的使用对象基本相同
开始考试练习点击查看答案 - 114被称为西方“历史之父”的历史学家是
A.阿里斯托芬
B.希罗多德
C.修昔底德
D.苏格拉底
开始考试练习点击查看答案 - 115下列有关雅典公民大会的说法正确的是
A.负责审议高级公职人员的任职资格
B.所有合法公民均有权参加
C.是日常的司法机关
D.表决采取不记名投票的方式
开始考试练习点击查看答案 - 116雅典民主的“黄金时代”是
A.梭伦改革时期
B.克里斯提尼时期
C.伯里克利时期
D.西塞罗时期
开始考试练习点击查看答案 - 117在古希腊,“创造了一种平衡的等级体系,其中人人都享有某些权力”的政治家是
A.梭伦
B.克里斯提尼
C.伯利克里
D.柏拉图
开始考试练习点击查看答案 - 118“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生。”这句话充分说明了西周宗法制度的精神。其中的“天”是指
A.确定继统人选的天子
B.决定嫡庶身份的天命
C.辨别是非善恶的天理
D.表现自然主义的天道
开始考试练习点击查看答案 - 119有人在评价雅典民主时说道:“在一项政策通过时,它往往能够集中多数人的智慧,从而使该政策总是显现得更实际和更安全。”这实际上是说明雅典民主
A.有利于修正错误
B.有利于监督政府行为
C.有利于正确决策
D.有利于促进文化发展
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)