手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 111如图12-1-10所示,一闭合的金属环从静止开始由高处下落通过条形磁铁后继续下落,空气阻力不计,则在圆环运动过程中,下列说法正确的是( )
A.圆环在磁铁的上方时,圆环的加速度小于g,在下方时大于g
B.圆环在磁铁的上方时,圆环的加速度小于g,在下方时也小于g
C.圆环在磁铁的上方时,圆环的加速度小于g,在下方时等于g
D.圆环在磁铁的上方时,圆环的加速度大于g,在下方时小于g
开始考试练习点击查看答案 - 112如图,P环位于螺线管的中垂面处,当P环中感应电流为顺时针方向(右视)且受背离圆心向外的张力时,则螺线管中电流的方向及大小变化是( )
A.b→a,减小
B.b→a,增大
C.a→b,减小
D.a→b,增大
开始考试练习点击查看答案 - 113如图所示,当导线在电阻不计的金属导轨上滑动时,线圈c向右摆动,则ab的运动情况是( )
A.向右匀速运动
B.向右减速运动
C.向左减速运动
D.向左加速运动
开始考试练习点击查看答案 - 114某实验小组用如图所示的实验装置来验证楞次定律.当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈时,通过电流计的感应电流方向是 ( )
A.a→G→b
B.先a→G→b,后b→G→a
C.b→G→a
D.先b→G→a,后a→G→b
开始考试练习点击查看答案 - 115如图,与直导线 AB共面的轻质闭合金属圆环竖直放置,两者彼此绝缘,环心位于 AB的上方。当 AB中通有由 A至 B的电流且强度不断增大的过程中,关于圆环运动情况以下叙述正确的是 ( )
A.向下平动
B.向上平动
C.转动:上半部向纸内,下半部向纸外
D.转动:下半部向纸内,上半部向纸外
开始考试练习点击查看答案 - 116一条形磁铁用细线悬挂处于静止状态,一铜质金属环从条形磁铁的正上方由静止开始下落,如图所示,在下落过程中,下列判断中正确的是( )
A.在下落过程中金属环内产生电流,且电流的方向始终不变
B.在下落过程中金属环的加速度始终等于 g
C.磁铁对细线的拉力始终大于其自身的重力
D.金属环在下落过程动能的增加量小于其重力势能的减少量
开始考试练习点击查看答案 - 117直导线ab放在如图所示的水平导体框架上,构成一个闭合回路.长直导线cd和框架处在同一个平面内,且cd和ab平行,当cd中通有电流时,发现ab向右运动.关于cd中的电流下列说法正确的是 ( )
A.电流肯定在增大,不论电流是什么方向
B.电流肯定在减小,不论电流是什么方向
C.电流大小恒定,方向由c到d
D.电流大小恒定,方向由d到c
开始考试练习点击查看答案 - 118现代科学研究中常要用到高速电子,电子感应加速器就是利用感生电场使电子加速的设备。它的基本原理如图1甲所示,上、下为两个电磁铁,磁极之间有一个环形真空室,电子在真空中做圆周运动。电磁铁线圈电流的大小、方向可以变化,产生的感生电场使电子加速。图乙为真空室的俯视图。则下列说法正确的是( )
A.如要使电子在真空室内沿如乙图所示逆时针方向加速,则电磁铁中应通以方向如图甲所示,大小增强的电流
B.若要使电子在真空室内沿如乙图所示逆时针方向加速,则电磁铁中应通以方向如图甲所示方向相反,大小增强的电流
C.在电子感应加速器中,电子只能沿逆时针方向加速
D.该加速装置同样可以用来加速质子、α粒子等质量较大的带电粒子
开始考试练习点击查看答案 - 119如图所示,一正方形线圈,其中电流I恒定不变,用两条长度相等的绝缘细线静止悬挂于水平长直导线CD的正下方。当导线CD中没有电流时,两条细线中拉力都是T,当导线CD中电流为I 1时,两条细线中拉力都是k lT(O<k 1<1),当导线CD中电流为I 2时,两条细线中拉力都是k 2T(k 2>1)。下列正确的是:( )
A.I1的方向是C→D
B.I2的方向是C→D
C.I1>I2
- 120矩形线圈abcd位于足够长的通电直导线附近,且线圈平面与导线在同一平面内,如图所示,线圈的两条边ad和bc与导线平行,要使线圈中产生abcda方向的电流,可以 ( )
A.线圈不动,增大导线中的电流
B.线圈不动,减小导线中的电流
C.导线中的电流不变,线圈向右平动
D.导线中的电流不变,线圈向上平动
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)