手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 41近代自然经济之所以“瓦而不解”,有人总结,是因为地主“不会废”,资产阶级“没想废”,农民“没废成”,无产阶级“没废完”,帝国主义则说,“废它个啥!”这里的“废”是指废除
A.封建土地私有制
B.封建土地国有制
C.农民土地私有制
D.土地买卖制度
开始考试练习点击查看答案 - 42某古代水利工程“旱则引水浸润,雨则杜塞水门。故记曰:‘水旱从人,不知饥馑’。”后来,三国时蜀相诸葛亮“征丁千二百人护之”。据此判断,这项水利工程是
A.都江堰
B.郑国渠
C.灵渠
D.芍陂
开始考试练习点击查看答案 - 43犁是农耕的主要工具之一,它的出现在我国农业发展史上具有重大意义。以下表述正确的是
A.原始社会晚期出现由人来耕作的石犁
B.战国时期的铁犁没有犁壁,能松土、翻土、作垄,但构造比较简单
C.秦朝统一岭南后,犁耕方法随即推广到珠江流域
D.隋唐时期的曲辕犁安装了犁评和犁壁,可自动调节以适应深耕浅耕需要
开始考试练习点击查看答案 - 44假设古代最高统治者为表示重视农业生产而示范犁地,图中扶犁的最有可能是
A.秦始皇
B.汉武帝
C.隋文帝
D.唐太宗
开始考试练习点击查看答案 - 45如图所示,道路和渠道纵横交错,土地分隔成方块,形状像“井”字,因此称做“井田”。下列对其认识错误的是
A.公田归贵族所有,私田归庶民所有
B.公田的生产采用庶民集体耕作方式
C.要求先种公田,公事毕然后治私田
D.公田中的所有收获物都归贵族所有
开始考试练习点击查看答案 - 46有学者认为:“这个时代的门阀的力量,无论在经济上、社会上、政治上都充分地表现他们的优势。……他们凭藉籍祖先的余荫,不但垄断官吏选举之权,凡州郡掌管选举诠叙的官吏,都非由他们中择人任用不可……”导致上述历史现象出现的主要社会因素是
A.九品中正制的发展
B.中央集权的加强
C.土地兼并的加剧
D.门阀世家的壮大
开始考试练习点击查看答案 - 47清代乾隆年间,学者洪亮吉曾言:“一人之居以供十人已不足,何以供百人乎?一人之食以供十人已不足,何以供百人乎?”由此分析洪亮吉人口论思想的进步性在于
A.认识到人口激增会带来社会动乱
B.发现了清代人口增长的客观规律
C.肯定了人口多是国家富强的前提
D.揭示了人口猛增与资源分配矛盾
开始考试练习点击查看答案 - 48《耕织图·耕图》为南宋作品,为历代帝王推崇和嘉许。清康熙帝命画家重新绘制了该作品(右图),也真实地反映了清代生产方式。该作品主要反映出清代
A.出现一牛一人的耕作技术
B.农耕技术没有突破性发展
C.铁农具与犁耕技术开始流行
D.经济重心实现了南移
开始考试练习点击查看答案 - 49唐朝均田制规定:六十岁以上的老人(男子)和笃疾、废疾人给口分田四十亩;寡妻、妾给口分田三十亩。这表明唐朝前期
A.具有民本主义思想
B.开始实行均田制度
C.土地兼并现象严重
D.基本实现男女平等
开始考试练习点击查看答案 - 50小农经济是古代中国农业经营的基本形式,个体生产是封建农业的标志。个体生产的发展速度从根本上说取决于
A.铁农具的推广程度
B.牛力等畜力使用程度
C.封建政府重视程度
D.土地私有化发展程度
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)