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护师资格考试_专业实践能力10

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:真题试卷
  • 测试费用:¥2.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:1
  • 作答时间:60分钟

试卷介绍

护师资格考试_专业实践能力

试卷预览

  • 51案例:患者,男,60岁,因腿部外伤入院1周。所在病室靠近建筑工地,昼夜机器轰鸣。患者主诉眩晕、恶心、失眠。该患者出现眩晕、恶心、失眠症状可能是因为

    A.温度过高

    B.空气污浊

    C.噪声影响

    D.采光不佳

    E.湿度过低

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  • 52案例:患者,男,60岁,因腿部外伤入院1周。所在病室靠近建筑工地,昼夜机器轰鸣。患者主诉眩晕、恶心、失眠。护士应采取的措施是

    A.经常开窗通风

    B.调节室内温度

    C.降低室内采光

    D.协调更换病室

    E.室内摆满鲜花

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  • 53案例:患儿,5岁,因患麻疹收入传染病院,经治疗后病情好转,但仍因没有小朋友一起玩而闷闷不乐。此时患儿未满足的基本需要是

    A.生理的需要

    B.安全的需要

    C.爱与归属的需要

    D.尊重的需要

    E.自我实现的需要

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  • 54案例:患儿,5岁,因患麻疹收入传染病院,经治疗后病情好转,但仍因没有小朋友一起玩而闷闷不乐。根据艾瑞克森的心理社会发展学说,此年龄段患儿主要解决的危机是

    A.相信对不相信

    B.自主对羞愧

    C.勤奋对自卑

    D.主动对内疚

    E.自我认同对角色紊乱

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  • 55案例:患儿,5岁,因患麻疹收入传染病院,经治疗后病情好转,但仍因没有小朋友一起玩而闷闷不乐。如患儿危机解决不良,可能出现的人格障碍是

    A.对他人不信任、退缩

    B.缺乏自信、消极、悲观、退缩、害怕犯错

    C.自私、纵容自己、缺乏责任心

    D.角色紊乱,缺乏生活目标,甚至堕落

    E.缺乏人际交往能力,逃避责任

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  • 56案例:患者,男,16岁,高二学生,因“急性阑尾炎”发作而急诊入院,于当晚急诊手术,术后患者状态良好。术后6小时,护士按照医嘱协助患者取半坐卧位,护士承担的角色属于

    A.护理照顾者

    B.计划者

    C.管理者

    D.咨询者

    E.研究者

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  • 57案例:患者,男,16岁,高二学生,因“急性阑尾炎”发作而急诊入院,于当晚急诊手术,术后患者状态良好。患者手术后在住院恢复过程中,烦躁不安、焦虑,不能安心住院治疗,天天要回校上课,此时患者处于

    A.角色行为缺如

    B.角色行为冲突

    C.角色行为强化

    D.角色行为消退

    E.角色行为适应

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  • 58案例:患者,男,35岁,研究人员,患肺炎,体温40.3℃,呼吸急促,急诊入院。患者目前最需要满足的是

    A.生理的需要

    B.安全的需要

    C.爱与归属的需要

    D.自尊的需要

    E.自我实现的需要

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  • 59案例:患者,男,35岁,研究人员,患肺炎,体温40.3℃,呼吸急促,急诊入院。入院时,护士给他简单介绍了环境、主管大夫、护士,嘱其有问题可以直接找责任护士,这些满足了患者

    A.生理的需要

    B.安全的需要

    C.爱与归属的需要

    D.尊重的需要

    E.自我实现的需要

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  • 60案例:患者,男,35岁,研究人员,患肺炎,体温40.3℃,呼吸急促,急诊入院。患者在住院过程中,床边摆满了亲朋好友送来的鲜花,使他满足了

    A.生理的需要

    B.安全的需要

    C.爱与归属的需要

    D.自尊的需要

    E.自我实现的需要

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