副主任、主任护师资格考试_护理伦理

试卷预览

• 81心理健康教育的原则主要包括

  A.科学性原则

  B.针对性原则

  C.尊重性原则

  D.保密性原则

  E.专业性原则

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• 82护理伦理学的研究对象包括

  A.护理人员与患者之间的关系

  B.护理人员之间的关系

  C.护理人员与护理学科发展之间的关系

  D.护理人员与其他医务人员之间的关系

  E.护理人员与患者家属之间的关系

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• 83医疗活动中，医务人员应当善于运用的语言是

  A.专业性语言

  B.解释性语言

  C.礼貌性语言

  D.安慰性语言

  E.保护性语言

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• 84护患关系的特点是

  A.工作关系

  B.信任关系

  C.主动-被动关系

  D.社交关系

  E.治疗关系

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• 85医德评价的客观标准是

  A.有利于防病治病

  B.有利于促进医学发展

  C.有利于提高医务工作的经济效益

  D.有利于人类生存环境的保护和改善

  E.有利于患者疾病的缓解和根除

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• 86辅助检查的道德要求是

  A.从诊治需要出发，目的纯正

  B.知情同意，尽职尽责

  C.综合分析，切忌片面

  D.密切联系，加强协作

  E.实际需要，保守秘密

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• 87临床护理工作的道德原则是

  A.尊重患者

  B.热爱专业，安心本职

  C.密切合作，协同一致

  D.全面考虑，维护社会公益

  E.最佳护理方案或最优化的护理

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• 88医德评价的依据是

  A.动机和目的统一论

  B.动机和效果统一论

  C.目的和手段统一论

  D.效果和手段统一论

  E.目的和效果统一论

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• 89医德修养的方法有

  A.慎独

  B.积善

  C.自我反省

  D.示范感染

  E.学习

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• 90医德基本原则是

  A.医德体系的总纲

  B.区分不同社会类型医德的根本标志

  C.医德评价的一般标准

  D.区分不同社会类型医德的根本标志

  E.医德价值目标和手段的集中反映

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