副主任、主任护师资格考试_护理健康教育学1

试卷预览

• 81在知—信—行模式中，改变行为的动力是

  A.知识

  B.信念

  C.行为

  D.监督

  E.认知

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• 82期望寿命是

  A.人群健康学指标

  B.日常生活质量指标

  C.临床健康学指标

  D.社会健康学指标

  E.人类健康指标

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• 83看到别的患者通过锻炼恢复很快，自己也仿效加强锻炼，属于

  A.自我强化

  B.替代性强化

  C.正性强化

  D.负性强化

  E.模仿行为

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• 84一些保健品厂家在地方电视台做广告的时候经常会找当地人现身说法，这是利用了消费者的

  A.求真心理

  B.求新心理

  C.求近心理

  D.求短心理

  E.求奇心理

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• 85关于健康教育目的的叙述不正确的是

  A.消除或减轻影响健康的危险因素

  B.预防疾病

  C.促进健康

  D.提高生活质量

  E.学习治疗方法

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• 86不属于成瘾行为的戒断症状主要有

  A.空虚

  B.不安

  C.呼吸急促

  D.贪食

  E.寻死觅活

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• 87健康教育是一种全民教育，表现在

  A.以疾病为中心

  B.以患者为中心

  C.以社区为中心

  D.以生活方式为中心

  E.以健康为中心

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• 88人类行为的主要特征是

  A.随意的

  B.独立的

  C.目的性

  D.先天遗传的

  E.不可改变的

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• 89不滥用药物属于“促进健康行为”中的

  A.预警行为

  B.保健行为

  C.日常健康行为

  D.戒除不良嗜好行为

  E.避开有害环境行为

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• 90危害健康行为是指

  A.不利于自身健康的行为

  B.不利于他人健康的行为

  C.不利于自身和他人健康的行为

  D.不利于社会健康的行为

  E.不利于所在社区居民健康的行为

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