副主任、主任护师资格考试_护理健康教育学2

试卷预览

• 1对“巩固发展阶段”的描述，正确的是

  A.主要表现为爱探究

  B.主要表现为喜欢自我表现

  C.主要表现为好攻击、易激惹

  D.自成年起、持续终身

  E.靠遗传和本能的力量发展而成

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• 2健康促进的核心策略是

  A.健康宣传

  B.社会动员

  C.专业人员培训

  D.健康普查

  E.政府投资

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• 3女性，50岁，性格内向，平时与人相处时非常依顺忍让但经常独自生闷气，而且从不与家人交流自己的感受，最近查出乳腺癌，李某的行为模式特征符合

  A.A型行为

  B.B型行为

  C.C型行为

  D.D型行为

  E.E型行为

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• 4在健康教育中，针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，这属于

  A.咨询

  B.劝服

  C.交谈

  D.指导

  E.教育

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• 5根据健康教育评价影响因素的分类，霍桑效应属于

  A.时间因素

  B.选择因素

  C.测量者因素

  D.测量对象因素

  E.测量工具因素

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• 6在人际交往中利用时间、环境、设施和交往气氛所产生的语义来传递信息，属于

  A.仪表语

  B.动态体语

  C.同类语言

  D.时空语

  E.形象语

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• 7在影响行为的因素归类中，风俗信仰属于

  A.遗传因素

  B.人文因素

  C.环境因素

  D.教育因素

  E.学习因素

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• 8在交谈中，当对方说出某些敏感问题或难以回答的问题时，比较恰当的做法是

  A.当作没有听见，继续自己的话题

  B.保持沉默

  C.顾左右而言他，回避问题

  D.做出无明确态度和立场的模糊性反馈

  E.告诫对方最好不要提此类问题

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• 9男性，65岁，糖尿病、高血脂，护士对其进行戒烟及减肥训练，这些健康教育的内容属于

  A.一般卫生知识宣教

  B.心理卫生教育

  C.健康相关行为干预

  D.疾病防治知识宣教

  E.自我保健知识宣教

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• 10在人际传播的谈话技巧中，提问时应避免使用的提问是

  A.封闭式问题

  B.开放式提问

  C.探索式提问

  D.偏向式提问

  E.复合式提问

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