共生是指两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,徜若彼此分开,则双方或其中一方便无法生存。
根据上述定义,下列属于共生的是:
A.双锯鱼喜欢在海葵的触手间游动,既得到海葵的保护,又能分享海葵吐出的食物
B.白蚁在吃了木材后,其肠道中的多鞭毛虫能分泌纤维素水解酶,帮助白蚁将木质纤维消化分解
C.若文鸟将巢筑在蜂窝旁以获得蜜蜂的保护,蜜獾喜欢吃蜂蜜,便追随若文鸟生活
D.赤眼蜂在红米螟虫的卵内产卵,以其为营养源生长发育
试卷相关题目
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激情群体是指一种临时性的、高效率的,往往为某项富有挑战性的工作而临时组建的工作群体。
根据上述定义,下列属于激情群体的是( )。
A.某画家发起、多位画家一起聚居的创意和设计社区
B.某人因见义勇为而受伤的事迹感动了网友,数位网友发起募捐活动
C.为尽快完成多品牌战略规划,某汽车公司集结了公司内数名专家组成项目组
D.数十名自行车爱好者组成骑车团队,相约在某个周末从上海骑自行去苏州
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补偿贸易是指进口者购买外国技术设备以及某些原料的货款,约定在一定期限内用产品或劳务分期偿还的一种贸易方式。
根据上述定义,下列不属于补偿贸易的是( )。
A.某国的甲摩托车厂引进一日本公司的技术,双方约定该厂先支付30%的费用,一年后使用厂里制造的摩托车偿还余款
B.某国的甲公司向S国的乙公司购买番茄酱成套设备和技术服务,双方约定甲公司分三年以本国的竹制品偿还全部款项
C.某国的甲电厂向他国乙煤炭企业购买五万吨焦炭,双方约定甲电厂一两年后向乙煤炭企业提供采掘设备来偿还全部款项
D.某国的甲公司向一外资公司购买咨询服务,由于甲公司资金紧张,双方项目结束三个月后,甲公司再支付咨询项目全款
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软科学是一门新兴的综合性科学,综合运用自然科学、社会科学以及数学和哲学的理论和方法,解决现代科学技术发展而带来的各种复杂社会问题,研究经济、科学、技术、管理、教育等社会环节之间的内在联系及其发展规律,从而为它们的发展提供优化的方案和决策
根据上述定义,下列不属于软科学的是( )
A.心理学
B.管理学
C.预测学
D.决策学
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陈述性知识是有关“世界是什么”的知识,能够直接陈述,要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识,不能直接陈述,只能通过某种作业形式间接推测其存在。
根据上述定义,下列归类正确的是( )
A.“修自行车”是陈述性知识 ,“音乐欣赏”需要程序性知识
B.“美国的首都是华盛顿”是陈述性知识,“加减运算”需要程序性知识
C.“水到100℃沸腾”是陈述性知识,“水的分子式是H2O”是程序性知识
D.“骑马射箭”是陈述性知识,“红灯停.绿灯行”是程序性知识
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偷换概念是指在思维和论辩过程中自觉或不自觉地违反同一律的逻辑要求,用一个概念去替换另一个不同的概念而产生的逻辑错误。
根据上述定义下列属于偷换概念的是( )
A.这件事情我没有问过,只是侧面了解一下情况,提点意见、仅供参考
B.如果把丈夫定义为妻子的爱人,那么,妻子就是丈夫的爱人
C.为了加快中国的发展,必须大力发展航天工业,因为在发达国家,航天工业发展很快
D.有西方记者问:“在你们中国 ,明明是人走的路为什么叫马路?”周恩来答道: “我们走的是马克思主义道路.简称马路。”
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牛鞭效应是供应链上的一种需求变异放大的现象,指信息流从最终客户端向原始供应商端传递时,无法有效地实现信息的共享,使得信息扭曲现象逐级放大,导致需求信息出现越来越大的波动。下列属于“牛鞭效应”的是
A.在各地禽流感流行期间,零售商甲听说醋可以预防流感,他将此视为不错的商机,大量囤积袋装醋,以待未来高价销售
B.某新产品上市,供不应求,零售商甲根据产品的销售情况临时增加向批发商乙的订货量,乙根据不同零售商提交的订货量向商品销件中心订货
C.零售商甲根据上月销量估算出一个订货量,为保证该订货量及时可得,在稍微增加定货量之后提交给批发商乙,乙出于同样的考虑向某商品销售中心订货
D.某商品销售中心根据市场动向和年销售目标,加大该商品投放市场的力度,越来越多的零售商选择了该商品
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下列选项中,符合所给图形的变化规律的是( )。
A.A
B.B
C.C
D.D
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下列选项中,符合所给图形的变化规律的是( )。
A.A
B.B
C.C
D.D
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下列选项中,符合所给图形的变化规律的是( )。
A.A
B.B
C.C
D.D
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下列选项中,符合所给图形的变化规律的是( )。
A.A
B.B
C.C
D.D
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