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用来衡量学员在知识、技能、概念的吸收与掌握程度的评估是(      )

发布时间:2020-11-13

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.结果评估

试卷相关题目

  • 1用来衡量学员对具体培训课程、讲师及培训组织满意程度的评估是(     )

    A.反应评估

    B.学习评估

    C.行为评估

    D.结果评估

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  • 2培训课程设计的主要原则是(      )

    A.符合培训对象的差异性

    B.符合企业培训的基本目标

    C.成人学习者的认知规律

    D.符合企业和学习者的需求

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  • 3设置培训课程的基本依据(     )

    A.符合培训对象的差异性

    B.符合企业培训的基本目标

    C.符合成人学习者的认知规律

    D.符合企业和学习者的需求

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  • 4(      )提供了评价咨询的一整套规范的标准,使企业免去对那些不能提供满意服务的供应商进行评估的必要。

    A.调研报告书

    B.征询建议书

    C.评估报告书

    D.分析报告书

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  • 5编制培训费用预算草案应了解培训的(     )信息。

    A.成本使用

    B.收支预算

    C.资金分配

    D.投入产出

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  • 6在培训过程中,培训评估的意义主要体现在(     )

    A.培训前评估

    B.培训中评估

    C.培训后评估

    D.全程评估

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  • 7培训的配套激励制度主要包括(     )

    A.完善的岗位任职资格要求

    B.公平、公正、客观的业绩考核标准

    C.公平竞争的晋升规定

    D.以能力和绩效为导向的分配原则

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  • 8为防范培训风险,企业与受训者签订培训合同的主要项目包括(    )。

    A.培训成本的分摊与补偿

    B.受训者的服务期限

    C.保密协议

    D.违约补偿

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  • 9岗位培训制度将(    )有机的结合起来,为实现培训与用人在制度上衔接配套创造了有利条件。

    A.人才招聘

    B.人才使用

    C.人才规格

    D.人才培训

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  • 10企业在制定员工发展规划,确定培养目标时应开展的培训主要包括(     )

    A.技能完善性培训

    B.技能提高性培训

    C.前瞻性培训

    D.综合素质培训

    E.周知性和特知性培训

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