通过强化或惩罚的方式塑造行为所依据的理论是

试卷相关题目

• 1智力超常的范围是

  A.70-84

  B.85-99

  C.100-114

  D.115-129

  E.130-144

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• 2因为一次失败，来访者认为自己完了，彻底失败了，这一信念具有的不合理特征是

  A.绝对化

  B.过分具体化

  C.过分概括化

  D.糟糕之极

  E.僵化

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• 3对于痴呆患者的神经心理评估，最重要的是

  A.瞬时记忆测试

  B.短时记忆测试

  C.长时记忆测试

  D.运动记忆测试

  E.触摸操作测试

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• 4下列对医学道德评价的理解错误的是

  A.医学道德评价可以分为抽象的医学道德评价和具体的医学道德评价

  B.抽象医学道德评价以普遍的行为为道德评价对象

  C.抽象医学道德评价的功能或价值在于使人遵守优良医学道德规范

  D.具体医学道德评价以特殊的行为为道德评价对象

  E.具体医学道德评价以个别的行为为道德评价对象

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• 5Lazarus 将个体对生活事件的认知评价过程分为初级评价和次级评价。初级评价阶段回答的问题是（）

  A.什么样的选择最可行？

  B.我可以用哪些策略来减轻压力？

  C.这件事对我意味着什么？

  D.有效吗？

  E.以上问题都包含

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