如果行为治疗的目标是减少儿童的攻击性行为，制定出当攻击性行为出现，不允许儿童参加他喜欢的户外活动的规定，是采用了下列哪种塑造行为的方法。

试卷相关题目

• 1以患者为中心疗法中医生不恰当的行为是

  A.医生在治疗中具有权威作用

  B.注意调动病人心理上的积极因素

  C.用于感到有压力的病人

  D.医生是患者的朋友，必要时加以引导

  E.病人要受到充分理解

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• 2人们以积极有效的心理活动、平稳正常的心理状态，对当前和发展着的自然与社会环境保持良好的适应。这种状态可以称为

  A.心理健康

  B.心身和谐

  C.健康

  D.心理适应

  E.心理正常

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• 3由少数有互补技能、愿意为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的集合体在管理学中称为

  A.集体

  B.群体

  C.团队

  D.组织

  E.群众

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• 4关于团队下列表述中不正确的是

  A.每个成员和其他成员的工作都密切相关

  B.成员之间的工作绩效相互依赖

  C.团队成员则要将个人目标让位于团队目标

  D.绩效评估以个人表现为依据

  E.在各种决策过程中，每个成员都扮演着重要的角色，甚至与团队中的领导者一起，共同承担责任。

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• 5课堂上一个同学咳嗽几声，其他同学也觉得咽部发痒，咳嗽起来。这一现象是由于

  A.从众心理

  B.选择性注意

  C.共同信念

  D.集体观念

  E.集体价值观

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• 6“心理障碍大多为幼年压抑的潜意识冲突而引起”。持这种观点的学派是

  A.心理生理学派

  B.人本主义学派

  C.认知行为学派

  D.行为主义学派

  E.精神分析学派

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• 7俄狄浦斯情结是谁提出的

  A.荣格

  B.埃里克森

  C.沙利文

  D.弗洛伊德

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• 8两岁的婴儿处于

  A.口腔期

  B.肛门期

  C.性器期

  D.两性期

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• 9负性心理应激可产生的生理反应需除（）外

  A.心率加快

  B.免疫力提高

  C.生长激素分泌增多

  D.血糖升高

  E.呼吸加快

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• 10解释病情当中，患者面露困惑、欲言又止，恰当的做法是

  A.继续解释需要告诉患者的信息

  B.停下来，请患者休息一会

  C.停下来，要求患者的家属到场

  D.重新从头说起，再讲一遍

  E.停下来，询问患者有什么问题

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