下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（   ）

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• 1依次在下列各句横线（空白）处填入词语，最恰当的一组是 1产品销售额一落千丈，形势的         迫使他必须当机立断，停止生产。 2一个人如果         于过去的辉煌，那么“今天”就有可能从身边溜走。 3那人慌慌张张地走着，一路东张西望，神色慌张，         十分可疑。

  A.剧变沉湎形迹

  B.剧变满足形迹

  C.巨变沉湎行迹

  D.巨变满足行迹

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• 2依次填入下列各句横线（空白）上的词语最恰当的一项是                     （   ） ①埃及海军3日已向客轮失事海域紧急调遣3艘舰艇和数架直升机，执行       任务。 ②国家林业局新闻发言人在发布会上宣布了赠台大熊猫          的最终结果。 ③正是历史的多种原因，西藏的经济比内地落后，比沿海发达地区       落后。

  A.搜寻筛选越发

  B.搜救遴选更加

  C.搜寻遴选更加

  D.搜救筛选越发

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• 3依次填入下列横线（空白）处的词语，恰当的一组是(    )①这几天他一直在          年货，这些过年的东西都是他这几天买来的。 ②为了金钱，他将重要的军事情报      给外国间谍，使国家的利益蒙受了重大损失。 ③他们有一定的生活经验，但不敢大胆创作，只会           地按旧框框写作。

  A.筹划 出让循规蹈矩

  B.筹划出卖安分守己

  C.筹办出卖循规蹈矩

  D.筹办出让安分守己

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• 4依次填入下面一段文字中横线（空白）处的关联词语，恰当的一组是  (    )考试与教学内容涉及的范围必须一致，        ，考试依据《教学大纲》无疑是正确的。       ，考试与教学又有所不同。教学是使学生从不知       知之较少到知 知之较多、从能力较低到能力较高的过程，        考试则是检验学生的学习结果。《教学大纲)规定如何教学，《考试说明》则规定考试的性质、内容、形式等。

  A.当然但是和 和不过

  B.因此但是或或而

  C.因此因此或或不过

  D.当然因此和和 而

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• 5依次填入下列横线（空白）处的词语，恰当的一组是(    )①他见到我马上诚恳地说：“昨天那件事，是我的不对。我向你  。” ②经过磋商，两国签订了停火协议，并将各自的军队撤回到各自的        驻守。 ③根据我们所掌握的气象资料，可以准确地         出明天中午有大暴雨天气过程。

  A.抱歉边疆推测

  B.抱歉边境猜测

  C.道歉边境推测

  D.道歉边疆猜测

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• 6依次填入下面各句横线（空白）处的词语，最恰当的一组是 ①领导干部决不能高高在上，应该经常下到基层去，         群众的意见。 ②在家庭浓厚的美术氛围的         下，小林也深深地爱上了绘画。 ③尽管有的地方的“政绩工程”看起来规模宏大，但是由于脱离了实际，弄得劳民伤财，       没有使群众受益，         加重了群众的负担。

  A.倾听熏染不但/而且

  B.聆听熏染不仅/反而

  C.聆听熏陶不但/而且

  D.倾听熏陶不仅/反而

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• 7依次填入下列各句横线（空白）处的词语，恰当的一组是 ①每个共产党员特别是各级党委的成员，都必须坚决 ______党委的决定。 ②不管鸟的翅膀多么________，如果不凭借空气，鸟就永远不能飞到高空。 ③他______职权，违法乱纪，受到了应有的制裁。

  A.实行完善乱用

  B.实行完美滥用

  C.执行完善乱用

  D.执行完美滥用

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• 8依次填入下列各句横线（空白）处的词语，最恰当的一组是 ①美国联邦卫生机构官员2004年1月15日说，流感病毒已经    到每个州，死于肺炎和流 感的人数直线上升。 ②大规模农村人口进城务工，使其子女赖以生存和成长的家庭产生变动，由于亲情的长期缺 失，留守子女的安全、教育、情感、心理等一系列问题日益    。 ③他并不     自己的政策导向：在具备“德”的前提下，把竞选者自身的致富能力和带动 他人致富的能力，作为选拔的重要标准。

  A.波及凸显隐晦

  B.扩散突显隐讳

  C.波及突显隐讳

  D.扩散凸显隐讳

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• 9下列句子中加点词均为古今异义词的一组是（ ）

  A.思蹶先祖父暴霜露，斩荆棘起视四境，而秦兵又至矣

  B.至于颠覆，理固宜然可谓智力孤危

  C.古之学者必有师驽马十驾，功在不舍

  D.不如须臾之所学也较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍

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• 10下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（　　）

  A.畜不以水也 师道之不传也久矣

  B.追视昔日之所为与今日之所趋 武父子亡功德，皆为陛下所成就

  C.然则民之初生，鸭之育于盆者也 先入咸阳者王之

  D.生养蕃息，既富且昌 卿但暂还家，吾今且报府

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