教育传播理论研究在其重优化阶段的主要研究方法是对比研究（    ）

试卷相关题目

• 1经验之塔理论是戴尔1946年在《视听教学法》中提出的（   ）

  A.正确

  B.错误

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• 2教育传播学属于交叉学科中边缘学科（   ）

  A.正确

  B.错误

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• 3拉斯韦尔是传播学科的创始人（  ）

  A.正确

  B.错误

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• 4“有限效果论”在20世纪40年代开始形成（   ）

  A.正确

  B.错误

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• 5传播中的干扰只能减少，不能消除（   ）

  A.正确

  B.错误

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• 6教育传播主要是指教育信息的传递或教育信息系统运行（  ）

  A.正确

  B.错误

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• 7即便是一个人，也可能会有传播行为产生（  ）

  A.正确

  B.错误

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• 8狭义信息度量的条件是只考虑信息的语义，排除信息的形式（  ）

  A.正确

  B.错误

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• 9测谎仪是根据非语言符号的多维性原理设计的（  ）

  A.正确

  B.错误

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• 10某种程度上，教师是教育传播中的“把关人”（   ）

  A.正确

  B.错误

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