试卷相关题目
- 1就传播过程而言,批判学派关心的是传播者,传统学派关心的是( )
A.内容
B.媒介
C.受众
D.环境
开始考试点击查看答案 - 2"沉默的螺旋"理论认为大众传播的强大影响发生在( )
A.认知阶段和判断阶段
B.判断·意见阶段和行动阶段
C.判断阶段和意见形成阶段
D."认知→判断·意见→行动"的全过程
开始考试点击查看答案 - 3介乎人际传播和组织传播之间的信息交流层次是( )
A.网络传播
B.跨文化传播
C.群体传播
D.大众传播
开始考试点击查看答案 - 4能够避免出现环境监测功能失调的是( )
A.授予地位功能
B.文化传递功能
C.传递信息功能
D.社会协调功能
开始考试点击查看答案 - 5在网络时代,社会信息传播中信息把关方式的改变指的是( )
A.把关现象在社会上全然消失
B.把关操作变得更为简单
C.把关仅依靠技术手段完成
D.受众在某种程度上参与把关
开始考试点击查看答案 - 6电脑网络上的信息提供者是( )
A.网络服务供应商
B.各种传媒机构
C.网上的个体用户
D.电脑网络用户
开始考试点击查看答案 - 7"培养分析"研究最初的着眼点有( )
A.电视暴力与社会犯罪的关系
B.电视色情与社会犯罪的关系
C.电视的视听兼备对感染力的影响
D.电视业的垄断化对观点多样化的影响
开始考试点击查看答案 - 8社会心理学家卢因创立了著名的( )
A."信息论"和"控制论"
B."群体动力学"和"场论"
C.二级传播理论
D.议程设置功能理论
开始考试点击查看答案 - 9魔弹论产生的理论背景是( )
A.传统社会理论的流行
B.依附理论的流行
C.大众社会理论的流行
D.现代化理论的流行
开始考试点击查看答案 - 10保罗·拉扎斯菲尔德潜心研究传播理论达30年之久,成为传播学中的( )
A.耶鲁学派的创立者
B.哥伦比亚学派的创立者
C.格式塔学派的创立者
D.芝加哥学派的创立者
开始考试点击查看答案