大众传媒的授予地位功能，可使个人和集体的地位(     )

试卷相关题目

• 1个人之间面对面的信息交流被称为(     )

  A.人际传播

  B.自我传播

  C.群体传播

  D.网络传播

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• 2受众收听、收看轻松愉快的信息内容，主要的动机是(     )

  A.满足信息需求

  B.追求娱乐与消遣

  C.获取知识

  D.交往的需要

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• 3批判学派可以追溯到(     )

  A.霍夫兰学说

  B.功能主义

  C.信息论

  D.法兰克福学派

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• 4大众传播基本上是信息的(     )

  A.双向沟通

  B.多向传递

  C.单向流动

  D.循环往复

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• 5针对传播主体展开的研究是(     )

  A.内容分析

  B.议题设置

  C.媒介研究

  D.控制研究

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• 6“小道消息”不胫而走，造成信息的误传和混乱，这说明了信息富于(     )

  A.传递性

  B.扩散性

  C.扩充性

  D.共享性

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• 7哈罗德·拉斯韦尔的代表作是(     )。

  A.《解放社会矛盾》

  B.《人民的选择》

  C.《世界大战时期的宣传技巧》

  D.《个人影响力：人在大众传播中的作用》

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• 8库尔特·卢因对传播学的贡献主要是提出了什么概念?(     )

  A.大众传播

  B.社会传播

  C.把关人

  D.二级传播

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• 9下列选项中不属于拉斯韦尔模式五环节的是(     )。

  A.传者

  B.媒介

  C.效果

  D.技巧

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• 10下列哪项传播功能不是拉扎斯菲尔德等人提出的?(     )

  A.重申社会准则

  B.授予地位

  C.协调社会

  D.麻醉精神

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