急性器质性脑病综合征
A.临床症状变化大,以情绪和行为异常为主
B.病程较长,有循环发作趋势
C.病程短暂,与突发创伤性事件关系密切
D.持续警觉,回避
E.常见丰富的幻觉,尤其幻视,意识障碍波动
试卷相关题目
- 1情感性障碍
A.临床症状变化大,以情绪和行为异常为主
B.病程较长,有循环发作趋势
C.病程短暂,与突发创伤性事件关系密切
D.持续警觉,回避
E.常见丰富的幻觉,尤其幻视,意识障碍波动
开始考试点击查看答案 - 2Kaplan应激理论应激反应第三期
A.“茫然”休克状态,某种程度的定向力障碍和注意分散
B.心理、躯体的或人际关系之间的障碍,趋向慢性化
C.一定程度的意识障碍,精神运动性兴奋或精神运动性抑制状态
D.明显混乱,模棱两可及变化不定,伴情绪障碍
E.无目的的凌乱动作和不受意识控制的情绪障碍
开始考试点击查看答案 - 3Kaplan应激理论应激反应第二期
A.“茫然”休克状态,某种程度的定向力障碍和注意分散
B.心理、躯体的或人际关系之间的障碍,趋向慢性化
C.一定程度的意识障碍,精神运动性兴奋或精神运动性抑制状态
D.明显混乱,模棱两可及变化不定,伴情绪障碍
E.无目的的凌乱动作和不受意识控制的情绪障碍
开始考试点击查看答案 - 4Kaplan应激理论应激反应第一期
A.“茫然”休克状态,某种程度的定向力障碍和注意分散
B.心理、躯体的或人际关系之间的障碍,趋向慢性化
C.一定程度的意识障碍,精神运动性兴奋或精神运动性抑制状态
D.明显混乱,模棱两可及变化不定,伴情绪障碍
E.无目的的凌乱动作和不受意识控制的情绪障碍
开始考试点击查看答案 - 5影响个体调节应激源与应激反应的中介因素不包括
A.认知评价
B.应对方式
C.社会支持
D.个性特征
E.不同性质的应激源
开始考试点击查看答案 - 6急性应激障碍
A.临床症状变化大,以情绪和行为异常为主
B.病程较长,有循环发作趋势
C.病程短暂,与突发创伤性事件关系密切
D.持续警觉,回避
E.常见丰富的幻觉,尤其幻视,意识障碍波动
开始考试点击查看答案 - 7案例:患者女,16岁。某次大坝坍塌事故中的幸存者。获救1周后,患者常从梦中惊醒,大呼救命,被询问时什么都不说。3个月以来,患者常失眠,过度警觉,容易受惊吓,做事不专心。并且拒绝收看任何与坍塌有关的报道,如被问及坍塌事故,患者表现十分麻木、淡然。患者不具有的症状是
A.回避
B.持续性焦虑
C.情感淡漠
D.反复重现创伤性体验
E.社会功能受损
开始考试点击查看答案 - 8案例:患者女,16岁。某次大坝坍塌事故中的幸存者。获救1周后,患者常从梦中惊醒,大呼救命,被询问时什么都不说。3个月以来,患者常失眠,过度警觉,容易受惊吓,做事不专心。并且拒绝收看任何与坍塌有关的报道,如被问及坍塌事故,患者表现十分麻木、淡然。此患者最可能的诊断是
A.急性应激障碍
B.创伤后应激障碍
C.分离转换性障碍
D.病理性激情发作
E.抑郁状态
开始考试点击查看答案 - 9案例:患者女,16岁。某次大坝坍塌事故中的幸存者。获救1周后,患者常从梦中惊醒,大呼救命,被询问时什么都不说。3个月以来,患者常失眠,过度警觉,容易受惊吓,做事不专心。并且拒绝收看任何与坍塌有关的报道,如被问及坍塌事故,患者表现十分麻木、淡然。对于该患者首选的治疗方案是
A.抗抑郁治疗
B.抗焦虑治疗
C.抗精神病治疗
D.抗生素治疗
E.心理治疗合并药物治疗
开始考试点击查看答案 - 10案例:患者女,18岁。自幼家里人对其比较娇惯,从未离开过父母,生活自理能力较差。3个月前远离家乡到某大学就读,1个月前出现失眠,不高兴,认为自己能力差,不如其他同学,不与同学交往,少语,常唉声叹气,自卑,上课注意力不集中、学习效率低。此患者主要的症状为
A.警觉性增高
B.情绪低落
C.情感淡漠
D.社交性焦虑
E.社交性回避
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