某大学顾老师在回答有关招生问题时强调:“我们学校招收一部分免费师范生,也招收一部分一般师范生。一般师范生不同于免费师范生,没有免费师范生毕业时可以留在大城市工作,而一般师范生毕业时都可以选择留在大城市工作,任何非免费师范生毕业时都需要自谋职业,没有免费师范生毕业时需要自谋职业。”根据顾老师的陈述,可以得出以下哪项?
A.该校需要自谋职业的大学生都可以选择留在大城市工作
B.不是一般师范生的该校大学生都是免费师范生
C.该校需要自谋职业的大学生都是一般师范生
D.该校所有一般师范生都需要自谋职业
E.该校可以选择留在大城市工作的唯一一类毕业生是一般师范生
试卷相关题目
- 1孙先生的所有朋友都声称,他们知道某人每天抽烟至少两盒,而且持续了40年,但身体一直不错,不过可以确信的是,孙先生并不知道有这样的人,在他的朋友中也有像孙先生这样不知情的。根据以上信息,可以得出以下哪项?
A.抽烟多少和身体健康与否无直接关系
B.朋友之间的交流可能会夸张,但没有人想故意说谎
C.孙先生的每位朋友知道的烟民一定不是同一个人
D.孙先生的朋友中有人没有说真话H.孙先生的大多数朋友没有说真话
开始考试点击查看答案 - 2所有好的评论家都喜欢格林在这次演讲中提到的每一个诗人。虽然格斯特是非常优秀的诗人,可是没有一个好的评论家喜欢他。根据以上陈述,可以得出以下哪项?
A.格斯特不是好的评论家
B.格林喜欢格斯特
C.格林不喜欢格斯特
D.有些评论家不是好的评论家
E.格林在这次演讲中没有提到格斯特
开始考试点击查看答案 - 3张教授的所有初中同学都不是博士;通过张教授认识其哲学研究所同事的都是博士;张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员。以下哪项能作为结论从上述断定中推出?
A.王研究员是张教授哲学研究所的同事
B.王研究员不是张教授哲学研究所的同事
C.王研究员是博士
D.王研究员不是博士
E.王研究员不是张教授的初中同学
开始考试点击查看答案 - 4在潮湿的气候中仙人掌很难成活;在寒冷的气候中柑橘很难生长。某省的大部分地区,仙人掌和柑橘至少有一种不难成活或者生长。如果上述断定为真,则以下哪项一定为假?
A.该省的一半地区,既潮湿又寒冷
B.该省的大部分地区炎热
C.该省的大部分地区潮湿
D.该省的某些地区既不寒冷又不潮湿H.柑橘在该省的所有地区都无法生长
开始考试点击查看答案 - 5捐助希望工程的动机,大都是社会责任,但也有的是个人功利,当然,出于社会责任的行为,并不一定能不考虑个人功利。对希望工程的每一项捐助,都是利国利民的善举。如果上述断定为真,以下哪项不可能为真?
A.有的行为出于社会责任,但不是利国利民的善举
B.所有考虑个人功利的行为,都不是利国利民的善举
C.有的出于社会责任的行为是善举
D.有的行为虽然不是出于社会责任,但却是善举
E.对希望工程的有些捐助,既不是出于社会责任,也不是出于个人功利,而是有其原因,例如服从某种摊派
开始考试点击查看答案 - 6在编号1,2,3,4的4个盒子中装有绿茶、红茶、花茶和白茶四种茶,每只盒子只装一种茶,每种茶只装一个盒子,已知:(1)装绿茶和红茶的盒子在1,2,3号范围之内;(2)装红茶和花茶的盒子在2,3,4号范围之内;(3)装白茶的盒子在1,2,3号范围之内。根据上述已知条件,可以得出以下哪项?
A.绿茶在3号
B.花茶在4号
C.白茶在3号
D.红茶在2号
E.绿茶在1号
开始考试点击查看答案 - 7所有物质实体都是可见的,而任何可见的东西都没有神秘感。因此,精神世界不是物质实体。以下哪项最可能是上述论证所假设的?
A.精神世界是不可见的
B.有神秘感的东西都是不可见的
C.可见的东西都是物质实体
D.精神世界有时也是可见的
E.精神世界具有神秘感
开始考试点击查看答案 - 8维护个人利益是个人行为的唯一动机。因此,维护个人利益是影响个人行为的主要因素。以下哪项如果为真,最能削弱题干的论证?
A.维护个人利益是否是个人行为的唯一动机,值得讨论
B.有时动机不能成为影响个人行为的主要因素
C.个人利益之间既有冲突,也有一致
D.维护个人利益的行为也能有利于公共利益
E.个人行为不能完全脱离群体行为
开始考试点击查看答案 - 9有些通信网络维护涉及个人信息安全,因而,不是所有通信网络的维护都可以外包。以下哪项可以使上述论证成立?
A.所有涉及个人信息安全的都不可以外包
B.有些涉及个人信息安全的不可以外包
C.有些涉及个人信息安全的可以外包D-所有涉及国家信息安全的都不可以外包E.有些通信网络维护涉及国家信息安全
开始考试点击查看答案 - 10某科研机构对市民所反映的一种奇异现象进行研究,该现象无法使用已有的科学理论进行解释。助理研究员小王由此断言:该现象是错觉。以下哪项如果为真,最可能使小王的断言不成立?
A.有些错觉可以用已有的科学理论进行解释
B.有些错觉不能用已有的科学理论进行解释
C.错觉都可以用已有的科学理论进行解释
D.所有错觉都不能用已有的科学理论进行解释
E.已有的科学理论尚不能完全解释错觉是如何形成的
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