下列有关成长与发展的说法不正确的是

试卷相关题目

• 1关于角色理论在护理学中的应用，下列描述不正确的是

  A.预测和发现患者在角色适应过程中的问题

  B.寻求缓解角色适应问题的对策

  C.认识护士及其角色伙伴的权利、义务、行为规范

  D.可以扩展和明确护士的角色范畴

  E.患者对陷入疾病状态是有责任的，需承担相应角色义务

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• 2患者，男，56岁，直肠癌术后，肛门切除，腹部置假肛造瘘口。患者术后身体恢复良好，但不愿见人，不与人交流，此时护士应注意满足患者的

  A.生理的需要

  B.安全的需要

  C.爱与归属的需要

  D.自尊的需要

  E.自我实现的需要

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• 3患者，女，29岁，优秀舞蹈演员。一次车祸造成下肢骨折入院治疗。经诊治后患者病情稳定，但情绪低落，很少与人交往。护士发现患者常望着自己的腿暗自流泪。该患者目前无法满足的需要是

  A.生理的需要

  B.安全的需要

  C.自我实现的需要

  D.爱与归属的需要

  E.自尊的需要

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• 4按照弗洛伊德的人格发展学说，3?6岁属于

  A.口欲期

  B.肛欲期

  C.性蕾期

  D.潜伏期

  E.生殖期

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• 5患者没有进入患者角色，不承认自己是患者，属于

  A.角色行为缺如

  B.角色行为冲突

  C.角色行为强化

  D.角色行为消退

  E.角色行为适应

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• 6患者，女，9岁，现上小学3年级。根据艾瑞克森的心理社会发展学说，此阶段她需解决的一个中心问题是

  A.相信对不相信

  B.主动对内疚

  C.自我认同对角色紊乱

  D.亲密对孤独

  E.勤奋对自卑

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• 7患者，女，54岁，子宫肌瘤，次日将在硬膜外麻醉下行子宫次全切除术，目前患者病情稳定，术前准备工作已做好，但仍焦虑不安、忧郁。这可能是因为未能满足患者的

  A.生理的需要

  B.安全的需要

  C.爱与归属的需要

  D.尊重的需要

  E.自我实现的需要

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• 8患者，17岁，高三学生，目前患胃溃疡住院治疗，患者沮丧、焦虑、不能安静休息，担心影响学习，影响高考，老是希望出院上学，患者角色适应中发生了

  A.角色行为缺如

  B.角色行为冲突

  C.角色行为强化

  D.角色行为消退

  E.角色行为适应

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• 9患儿，3岁半，好奇心强，有创造力。根据艾瑞克森的心理社会发展学说，他正处于的发展阶段是

  A.口感期

  B.肛-肌期

  C.生殖-运动期

  D.潜在期

  E.青春期

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• 10根据塞利的压力理论机体保持高于正常的抵抗水平与压力源形成对峙，属于压力反应过程的

  A.潜伏期

  B.警告期

  C.持续期

  D.抵抗期

  E.衰竭期

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