法律告诉人们“可以做什么，必须做什么，以及不能做什么”，体现了法律的__

试卷相关题目

• 1当临终病人的病情和预后得到证实时，病人抱怨“为什么是我，这不公平”，属于罗斯博士临终病人心理活动分期中的__

  A.否认期

  B.愤怒期

  C.沮丧期

  D.磋商期

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• 2下列关于死亡过程的描述，正确的是__

  A.濒死期生命已处于不可逆阶段

  B.临床死亡期病人的神经系统及其他各器官系统的新陈代谢停止，组织与细胞相继死亡

  C.在低温条件下，尤其是头部降温脑耗氧降低时，临床死亡期可延长达1小时

  D.生物学死亡期重要器官的代谢过程尚未停止

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• 3悲哀在认知方面的反应表现为__

  A.痛苦、愤怒、焦虑

  B.头疼、失眠

  C.心不在焉、健忘

  D.睹物思情、行为怪异

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• 4一个人为了实现当科学家的梦想，坚持勤奋学习，体现了希望的__

  A.认知性

  B.行为性

  C.依附性

  D.情景性

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• 5依据知信行模式的观点，促进入们采取健康生活方式的关键是__

  A.知识

  B.信念

  C.行为

  D.技能

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• 6影响个人对待疾病态度的因素有__

  A.医疗设备情况

  B.病人的社交团体

  C.社会经济状况

  D.过去的患病经验

  E.文化背景及宗教信仰

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• 7主动-被动型护患关系模式适用于__

  A.昏迷病人

  B.慢性病病人

  C.休克病人

  D.精神病人

  E.急性病人

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• 8在护理评估中，生活状态及自理程度的评估内容包括__

  A.饮食型态

  B.健康感知与健康管理型态

  C.活动与运动型态

  D.自我感知与自我概念型态

  E.应对与应激耐受型态

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• 9影响悲哀反应的因素有__

  A.年龄

  B.性别

  C.家庭经济状况

  D.丧失的性质

  E.社会支持系统

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• 10临终关怀的基本原则包括__

  A.全面治疗原则

  B.全方位照护原则

  C.舒缓照护为主的原则

  D.延长生存时间原则

  E.人道主义原则

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